Question

“校園手機”現象越來越受到社會的關注．“五一”期間，小記者劉凱隨機調查了城區若干名學生和家長對中學生帶手機現象的看法，統計整理并制作了如下的統計圖：

（1）求這次調查的家長人數，并補全圖①；
（2）求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數；
（3）從這次接受調查的學生中，隨機抽查一個，恰好是“無所謂”態度的學生的概率是多少？

Answer 1

【答案】分析：（1）由扇形統計圖可知，家長“無所謂”占20%，從條形統計圖可知，“無所謂”有80人，即可求出這次調查的家長人數；
（2）在扇形統計圖中，每部分占總部分的百分比等于該部分所對應的扇形圓心角的度數與360°的比，贊成的有40人，則圓心角的度數可求；
（3）用學生“無所謂”30人，除以學生贊成、無所謂、反對總人數即可求得其概率．
解答：解：（1）家長人數為80÷20%=400，補全圖①如下：
（2）表示家長“贊成”的圓心角的度數為；
（3）學生恰好持“無所謂”態度的概率是．
點評：讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小．用到的知識點為：概率=所求情況數與總情況數之比．總體數目=部分數目÷相應百分比．