科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省泰州市泰興市中考一模數學試卷(解析版) 題型:計算題
“知識改變命運,科技繁榮祖國”,某市中小學每年都要舉辦一屆科技比賽.如圖為某市某校2015年參加科技比賽(包括電子百拼、航模、機器人、建模四個類別)的參賽人數統計圖:
(1)該校參加科技比賽的總人數是 人,電子百拼所在扇形的圓心角的度數是 度,并把條形統計圖補充完整;
(2)從全市中小學參加科技比賽選手中隨機抽取80人,其中有32人獲獎.今年某市中小學參加科技比賽人數共有2485人,請你估算今年參加科技比賽的獲獎人數約是多少人.
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省泰州市海陵區中考一模數學試卷(解析版) 題型:解答題
某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的情況,隨機抽查了本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數,并將得到的數據繪制成了下面兩幅不完整的統計圖.
請根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)扇形統計圖中a的值為 %,該扇形圓心角的度數為 ;
(2)補全條形統計圖;
(3)如果該市共有初一學生20000人,請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人?
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級下一模數學試卷(解析版) 題型:解答題
半徑為2cm的與⊙O邊長為2cm的正方形ABCD在水平直線l的同側,⊙O與l相切于點F,DC在l上.
(1)過點B作的一條切線BE,E為切點.
①填空:如圖1,當點A在⊙O上時,∠EBA的度數是 ;
②如圖2,當E,A,D三點在同一直線上時,求線段OA的長;
(1)以正方形ABCD的邊AD與OF重合的位置為初始位置,向左移動正方形(圖3),至邊BC.與OF重合時結束移動,M,N分別是邊BC,AD與⊙O的公共點,求扇形MON的面積的范圍.
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