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一組工作人員要把兩個(gè)車間的機(jī)器組裝完,甲車間的機(jī)器比乙車間的機(jī)器多一倍.上午全部工作人員在甲車間組裝;下午一半工作人員仍留在甲車間(上、下午的工作時(shí)間相等),到下班前剛好把甲車間的機(jī)器組裝完,另一半工作人員去乙車間組裝機(jī)器,到下班前還剩下一小部分未組裝,最后由一人再用一整天的工作時(shí)間剛好組裝完.如果這組工作人員每人每天組裝機(jī)器的效率是相等的,則這組工作人員共有
8
8
人.
分析:本題先根據(jù)題意得出等量關(guān)系即這組工作人員每人每天組裝機(jī)器的效率是相等的,從而列出方程
2x
1
2
(
y
2
+y)
=
x
y
2
× 
1
2
+1
,解出方程,最后檢驗(yàn)并作答.
解答:解:假設(shè)甲車間的機(jī)器為2x臺(tái),乙車間的機(jī)器為x臺(tái),這組工作人員共有y人;
根據(jù)題意得出:
2x
1
2
(
y
2
+y)
=
x
y
2
× 
1
2
+1

解得:y=8,
經(jīng)檢驗(yàn)得出:y=8是原方程的根,
故此方程的解為y=8.
故答案為:8.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是找出題中的等量關(guān)系.注意:求出的結(jié)果必須檢驗(yàn)且還要看是否符合題意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一組工作人員要把兩個(gè)車間的機(jī)器組裝完,甲車間的機(jī)器比乙車間的機(jī)器多一倍。上午全部工作人員在甲車間組裝;下午一半工作人員仍留在甲車間(上、下午的工作時(shí)間相等),到下班前剛好把甲車間的機(jī)器組裝完,另一半工作人員去乙車間組裝機(jī)器,到下班前還剩下一小部分未組裝,最后由一人再用一整天的工作時(shí)間剛好組裝完。如果這組工作人員每人每天組裝機(jī)器的效率是相等的,則這組工作人員共有           人。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一組工作人員要把兩個(gè)車間的機(jī)器組裝完,甲車間的機(jī)器比乙車間的機(jī)器多一倍。上午全部工作人員在甲車間組裝;下午一半工作人員仍留在甲車間(上、下午的工作時(shí)間相等),到下班前剛好把甲車間的機(jī)器組裝完,另一半工作人員去乙車間組裝機(jī)器,到下班前還剩下一小部分未組裝,最后由一人再用一整天的工作時(shí)間剛好組裝完。如果這組工作人員每人每天組裝機(jī)器的效率是相等的,則這組工作人員共有           人。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一組工作人員要把兩個(gè)車間的機(jī)器組裝完,甲車間的機(jī)器比乙車間的機(jī)器多一倍。上午全部工作人員在甲車間組裝;下午一半工作人員仍留在甲車間(上、下午的工作時(shí)間相等),到下班前剛好把甲車間的機(jī)器組裝完,另一半工作人員去乙車間組裝機(jī)器,到下班前還剩下一小部分未組裝,最后由一人再用一整天的工作時(shí)間剛好組裝完。如果這組工作人員每人每天組裝機(jī)器的效率是相等的,則這組工作人員共有            人。

 

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