學校為了了解全校1 600名學生到校上學的方式，在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查．問卷給出了五種上學方式供學生選擇，每人只能選一項，且不能不選．同時把調查得到的結果繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統計圖(均不完整)．
(1)問：在這次調查中，一共抽取了多少名學生？
(2)補全頻數分布直方圖；
(3)估計全校所有學生中有多少人乘坐公交車上學．
三新快車金牌周周練系列答案科目：初中數學 來源：學習周報 數學 北師大八年級版 2009－2010學年 第19－26期 總第175－182期 北師大版 題型：044
某學校為了了解全校的用電情況，開展節約用電活動．后勤部門抽查了
10天中全校每天的用電量，統計數據如下(單位：度)：1天用電90度，1天用電93度，2天用電102度，3天用電113度，1天用電114度，2天用電120度．(1)求出該校10天中用電度數的眾數和平均數；
(2)根據這10天的數據分析，估計該校一個月(按30天計)的用電量；
(3)若每度電的定價是0.5元，寫出該校應付電費y(元)與天數x(x取正整數，單位：天)之間的函數關系式．
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科目：初中數學 來源： 題型：044
某學校為了了解全校的用電情況，開展節約用電活動.后勤部門抽查了10天中全校每天的用電量，統計數據如下（單位：度）：1天用電90度，1天用電93度，2天用電102度，3天用電113度，1天用電114度，2天用電120度.
(1）求出該校10天中用電度數的眾數和平均數；
(2
）根據這10天的數據分析，估計該校一個月（按30天計）的用電量；(3
）若每度電的定價是0.5元，寫出該校應付電費y(元）與天數x（x取正整數，單位：天）之間的函數關系式.查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源：2013屆四川省青神縣初級中學校九年級診斷性檢測數學試卷（帶解析） 題型：解答題
學校為了了解全校3200名學生到校上學的方式，在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查，問卷給出了五種上學方式供學生選擇，每人只能選一項，且不能不選．將調查得到的結果繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統計圖（均不完整）．
（1）在這次調查中，一共抽取了多少名學生？
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）估計全校所有學生中有多少人乘坐公交車上學．
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科目：初中數學 來源：2012-2013學年四川省校九年級診斷性檢測數學試卷（解析版） 題型：解答題
學校為了了解全校3200名學生到校上學的方式，在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調查，問卷給出了五種上學方式供學生選擇，每人只能選一項，且不能不選．將調查得到的結果繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統計圖（均不完整）．
（1）在這次調查中，一共抽取了多少名學生？
（2）補全頻數分布直方圖；
（3）估計全校所有學生中有多少人乘坐公交車上學．
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