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某校為了了解八年級學生體育測試成績情況，以八（1）班學生的體育測試成績為樣本，按A、B、C、D四個等級進行統計，并將統計結果繪制成如下兩幅統計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：90～100分：B級：75-89分；c級：60～74分；D級：60分以下．）
（1）求出D級學生的人數占全班總人數的百分比；
（2）求出扇形統計圖中C級所在的扇形圓心角度數；
（3）該班學生體育測試成績的中位數落在哪個等級內．
（1）總人數為：25÷50%=50人，
D成績的人數占的比例=2÷50=4%；

（2）表示C的扇形的圓心角為：360°×（10÷50）=360°×20%=72°；

（3）由于A成績人數為13人，C成績人數為10人，D成績人數為2人，而B成績人數為25人，
故該班學生體育測試成績的中位數落在B等級內．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

上海大學青年志愿者協會對報名參加2010年上海世博會志愿者選拔活動的學生進行了一次與大運知識有關的測試，小亮對自己班有報名參加測試的同學的測試成績作了適當的處理，將成績分成三個等級：一般、良好、優秀，并將統計結果繪成了如下兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中所給信息解答下列問題：

（1）請將兩幅統計圖補充完整；
（2）小亮班共有______名學生參加了這次測試，如果青年志愿者協會決定讓成績為“優秀”的學生參加下一輪的測試，那么小亮班有______人將參加下輪測試；
（3）若這所高校共有1200名學生報名參加了這次志愿者選拔活動的測試，請以小亮班的測試成績的統計結果來估算全校共有多少名學生可以參加下一輪的測試．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為豐富學生的業余生活，培養學生的興趣和愛好，某區各個學校開展了學生社團活動，為了解學生參加社團活動情況，對某校七年級學生社團活動進行了抽樣調查，制作出如下的統計圖．已知該學校七年級學生每人都根據愛好參加一項社團活動．請你根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）在這次研究中，一共調查了多少名學生？
（2）喜歡書法的人數在扇形統計圖中所占的圓心角是多少度？
（3）補全條形統計圖；
（4）若該校七年級大約有300名學生，則參加藝術類社團活動的學生大約有多少人？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某市種子培育基地用A、B、C三種型號的甜玉米種子共1500粒進行發芽試驗，從中選出發芽率高的種子進行推廣，通過試驗知道，C型號種子的發芽率為80%．根據試驗數據繪制了下面兩個不完整的統計圖（圖1、圖2）：

（1）在扇形統計圖中，計算出C型號種子數所對應的圓心角的度數；
（2）在圖2中，將表示C型號種子的發芽數的部分補充完整．
（3）通過計算說明，應選哪種型號的種子進行推廣？（精確到1%）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為增強中學生體質，開展了“每天鍛煉一小時”的體育活動.4月份對全市中小學生進行體質監測評價，專家組隨機抽查了某區若干名初中學生．我們對專家的測評數據作了適當處理，并將統計結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中所給信息解答下列問題：
（1）在這次監測評價中，一共抽查了______名學生，如果全市有10萬名初中生，那么全市初中生中，可以達到優秀的學生約有______人；
（2）請將兩幅統計圖補充完整．（補全直方圖及數據）
良好人數______；良好率______；不及格率______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

在一次商品交易中，商家提供了甲、乙、丙、丁四種不同的上平若干件供消費者選購，交易結束后發現甲種商品的成交率為60%，丁種商品的成交率為62.5%，其它商品的成交情況繪制成兩幅尚不完整的統計圖：

（1）商品乙占的百分比是______；商家提供的商品總數為______；
（2）請把條形統計圖補充完整；
（3）請通過計算說明哪種商品更受消費者的歡迎？
（4）若從已成交的商品中隨意抽出一個成交時開出的小票（每種商品成交時開出的小票從外形上看是一樣的），則抽到的是乙商品成交時開出的小票的概率是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

下圖顯示的是今年2月25日《太原日報》刊登的太原市2002年至2004年財政總收入完成情況，圖中數據精確到1億元，根據圖中數據完成下列各題：
（1）2003年比2002年財政總收入增加了______億元；
（2）2004年財政總收入的年增長率是______；（精確到1%）
（3）假如2005年財政總收入的年增長率不低于2004年財政總收入的年增長率，預計2005年財政總收入至少達到______億元．（精確到1億元）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

為響應國家要求中小學生每天鍛煉1小時的號召，某校開展了形式多樣的“陽光體育運動”活動，小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統計，并繪制了下面的圖1和圖2，請在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整．

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