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【題目】A,B,C三名大學生競選系學生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進行了統計,如表和圖一:

A

B

C

筆試

85

95

90

口試

80

85


(1)請將表一和圖一中的空缺部分補充完整.
(2)競選的最后一個程序是由本系的300名學生進行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒有棄權票,每名學生只能推薦一個),請計算每人的得票數.
(3)若每票計1分,系里將筆試、口試、得票三項測試得分按4:3:3的比例確定個人成績,請計算三位候選人的最后成績,并根據成績判斷誰能當選.

【答案】
(1)解:A大學生的口試成績為90;補充后的圖如圖所示:

A

B

C

筆試

85

95

90

口試

90

80

85


(2)解:A的票數為300×35%=105(張),

B的票數為300×40%=120(張),

C的票數為300×25%=75(張)


(3)解:A的成績為 =92.5(分)

B的成績為 =98(分)

C的成績為 =84(分)

故B學生成績最高,能當選學生會主席.


【解析】(1)根據表一和圖一即可得到A大學生的口試成績;
(2)根據扇形圖的得票的份數乘總人數即得得票數;
(3)分別通過加權平均數的計算方法計算A的成績,B的成績,C的成績,綜合三人的得分,即可得到誰能當選.

練習冊系列答案
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【題目】為了創建國家衛生城市,需要購買甲、乙兩種類型的分類垃圾桶替換原來的垃圾桶,三個小區所購買的數量和總價如表所示.

甲型垃圾桶數量(套)

乙型垃圾桶數量(套)

總價(元)

1)問甲型垃圾桶、乙型垃圾桶的單價分別是每套多少元?

2)求的值.

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【題目】如圖,ABCD的對角線AC,BD相交于點O,AE=CF.

(1)求證:△BOE≌△DOF;

(2)連接DE,BF,若BD⊥EF,試探究四邊形EBFD的形狀,并對結論給予證明.

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【題目】清朝康熙皇帝是我國歷史上對數學很有興趣的帝王近日,西安發現了他的數學專著,其中有一文《積求勾股法》,它對“三邊長為345的整數倍的直角三角形,已知面積求邊長”這一問提出了解法:“若所設者為積數(面積),以積率六除之,平方開之得數,再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之數”.用現在的數學語言表述是:“若直角三角形的三邊長分別為345的整數倍,設其面積為S,則第一步: m;第二步: k;第三步:分別用345乘以k,得三邊長”.

1)當面積S等于150時,請用康熙的“積求勾股法”求出這個直角三角形的三邊長;

2)你能證明積求勾股法的正確性嗎?請寫出證明過程.

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【題目】如圖,在ABC中,AE為邊BC上的高,點D為邊BC上的一點,連接AD

1)當AD為邊BC上的中線時.若AE=4ABC的面積為24,求CD的長;

2)當ADBAC的角平分線時.

C =65°B =35°,求DAE的度數;

C-B =20°,則DAE =   °

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點C(﹣3,0),點A,B分別在x軸,y軸的正半軸上,且滿足 +|OA﹣1|=0

(1)求點A,點B的坐標.
(2)若點P從C點出發,以每秒1個單位的速度沿射線CB運動,連結AP.設△ABP的面積為S,點P的運動時間為t秒,求S與t的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)在(2)的條件下,是否存在點P,使以點A,B,P為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點AC分別在x軸上、y軸上,CB//OAOA=8OC=CB=4

1)直接寫出點ABC的坐標;

2)若動點P從原點O出發沿x軸以每秒2個單位長度的速度向右運動,當直線PC把四邊形OABC分成面積相等的兩部分停止運動,求P點運動時間;

3)在(2)的條件下,在y軸上是否存在一點Q,連接PQ,使三角形CPQ的面積與四邊形OABC的面積相等.若存在,求點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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(1)求證:四邊形EFDG是菱形;
(2)求證:EG2= AFGF;
(3)若AG=6,EG=2 ,求BE的長.

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【題目】某電視臺走基層欄目的一位記者乘汽車赴360km外的農村采訪,全程的前一部分為高速公路,后一部分為鄉村公路.若汽車在高速公路和鄉村公路上分別以某一速度勻速行駛,汽車行駛的路程y(單位:km)與時間x(單位:h)之間的關系如圖所示,則下列結論正確的是

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B)鄉村公路總長為90km

C)汽車在鄉村公路上的行駛速度為60km/h

D)該記者在出發后4.5h到達采訪地

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