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【題目】一輛高鐵與一輛動車組列車在長為1320千米的京滬高速鐵路上運行,已知高鐵列車比動車組列車平均速度每小時快99千米,且高鐵列車比動車組列車全程運行時間少3小時,求這輛高鐵列車全程運行的時間和平均速度.

【答案】這輛高鐵列車全程運行的時間為5小時,平均速度為264千米/小時.

【解析】

設動車組列車的平均速度為x千米/小時,則高鐵列車的平均速度為(x+99)千米/小時,根據時間=路程÷速度結合高鐵列車比動車組列車全程運行時間少3小時,即可得出關于x的分式方程,解之經檢驗后即可得出結論.

設動車組列車的平均速度為x千米/小時,則高鐵列車的平均速度為(x+99)千米/小時,

根據題意得:=3,

解得:x1=165,x2=﹣264(不合題意,舍去),

經檢驗,x=165是原方程的解,

∴x+99=264,1320÷(x+99)=5.

答:這輛高鐵列車全程運行的時間為5小時,平均速度為264千米/小時.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法“①凡正方形都相似;②凡等腰三角形都相似;③凡等腰直角三角形都相似;④直角三角形斜邊上的中線與斜邊的比為;⑤兩個相似多邊形的面積比為,則周長的比為.”中,正確的個數有( )個

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘漁船正以60海里/小時的速度向正東方向航行,在A處測得島礁P在東北方向上,繼續航行1.5小時后到達B處此時測得島礁P在北偏東30°方向,同時測得島礁P正東方向上的避風港M在北偏東60°方向。為了在臺風到來之前用最短時間到達M處,漁船立刻加速以75海里/小時的速度繼續航行多少小時即可到達? (結果保留根號)

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【題目】如圖1,以ABCD的較短邊CD為一邊作菱形CDEF,使點F落在邊AD上,連接BE,交AF于點G.

(1)猜想BGEG的數量關系.并說明理由;

(2)延長DE,BA交于點H,其他條件不變,

①如圖2,若∠ADC=60°,求的值;

②如圖3,若∠ADC=α(0°<α<90°),直接寫出的值.(用含α的三角函數表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:梯形ABCD中,ADBCABC=90°,AD=4, AB=3,,在線段BC上取一點P(不與B、C重合),聯結DP,作射線PQDPPQ與直線AB交于點Q

(1)求出梯形ABCD的面積;

(2)若點Q在邊AB上,設CP=xAQ=y,試寫出y關于自變量x的函數關系式,并寫出定義域.

(3)DPC是等腰三角形,求AQ的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,且∠B=45°,AD=DC=1,點M為邊BC上一動點,聯結AM并延長交射線DC于點F,作∠FAE=45°交射線BC于點E、交邊DCN于點N,聯結EF.

(1)當CM:CB=1:4時,求CF的長.

(2)設CM=x,CE=y,求y關于x的函數關系式,并寫出定義域.

(3)當△ABM∽△EFN時,求CM的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標都在格點上,且△A1B1C1與△ABC關于原點O成中心對稱,C點坐標為(-2,1)。

(1)請直接寫出A1的坐標   ;并畫出△A1B1C1

(2)P(a,b)是△ABC的AC邊上一點,將△ABC平移后點P的對稱點P'(a+2,b﹣6),請畫出平移后的△A2B2C2

(3)若△A1B1C1和△A2B2C2關于某一點成中心對稱,則對稱中心的坐標為   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某超市對今年元旦期間銷售ABC三種品牌的綠色雞蛋情況進行了統計,并繪制如圖所示的扇形統計圖和條形統計圖.根據圖中信息解答下列問題:

1)該超市元旦期間共銷售   個綠色雞蛋,A品牌綠色雞蛋在扇形統計圖中所對應的扇形圓心角是   度;

2)補全條形統計圖;

3)如果該超市的另一分店在元旦期間共銷售這三種品牌的綠色雞蛋1500個,請你估計這個分店銷售的B種品牌的綠色雞蛋的個數?

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【題目】我們知道,演繹推理的過程稱為證明,證明的出發點和依據是基本事實.證明三角形全等的基本事實有:兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等,兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等,三邊分別相等的兩個三角形全等.

1)請選擇利用以上基本事實和三角形內角和定理,結合下列圖形,證明:兩角分別相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全等.

2)把三角形的三條邊和三個角統稱為三角形的六個元素.如果兩個三角形有四對對應元素相等,這兩個三角形一定全等嗎?請說明理由.

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