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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,BAC=90°,DAC上,點EBA的延長線上,且CD=AE過點AAFCE,垂足為F,過點DBC的平行線,交AB于點G,FA的延長線于點H.

(1)求證∠ACE=BAH;

(2)在圖中找出與CE相等的線段,并證明;

(3)GH=DH,的值(用含的代數式表示).

【答案】(1)證明過程見解析;(2)與相等的線段是,證明過程見解析;(3).

【解析】

1)根據得到,從而證明即可;

2)在上截取,連接,通過角度轉換得到證明AG=AD,從而證明,即可證明AH=CE

3)連接,先證,得到,從而證明四邊形是平行四邊形,得到,再證,則,從而得到,即可求出.

1)證明:

2)與相等的線段是,證明如下:

上截取,連接

△AGH△CME

3)解:連接

∴AH=CE

△ABH△CAE

四邊形是平行四邊形,

,則

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某數學小組對函數y1圖象和性質進行探究.當x4時,y10

1)當x5時,求y1的值;

2)在給出的平面直角坐標系中,補全這個函數的圖象,并寫出這個函數的一條性質;

3)進一步探究函數圖象并解決問題:已知函數y2=﹣的圖象如圖所示,結合函數y1的圖象,直接寫出不等式y1y2的解集.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,AMN均在格點上.在線段上有一動點B,以為直角邊在的右側作等腰直角,使G是一個小正方形邊的中點.

(1)當點B的位置滿足時,求此時的長_______

(2)請用無刻度的直尺,在如圖所示的網格中,畫出一個點C,使其滿足線段最短,并簡要說明點C的位置是如何找到的(不要求證明)____________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標系xOy中,直線y2x+2和直線yx+2分別交x軸于點A和點B.則下列直線中,與x軸的交點不在線段AB上的直線是(  )

A.yx+2B.yx+2C.y4x+2D.yx+2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知在ABC中,ACBCmDAB邊上的一點,將∠B沿著過點D的直線折疊,使點B落在AC邊的點P處(不與點AC重合),折痕交BC邊于點E

1)特例感知 如圖1,若∠C60°DAB的中點,求證:APAC

2)變式求異 如圖2,若∠C90°m6AD7,過點DDHAC于點H,求DHAP的長;

3)化歸探究 如圖3,若m10AB12,且當ADa時,存在兩次不同的折疊,使點B落在AC邊上兩個不同的位置,請直接寫出a的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校計劃組織學生參加學校書法、攝影、籃球、乒乓球四個課外興趣小組,要求每人必須參加并且只能選擇其中的一個小組,為了了解學生對四個課外小組的選擇情況,學校從全體學生中隨機抽取部分學生進行問卷調查,并把調查結果制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖,請你根據給出的信息解答下列問題:

1)求該校參加這次問卷調查的學生人數,并補全條形統計圖(畫圖后請標注相應的數據);

2m    n    

3)若該校共有2000名學生,試估計該校選擇乒乓球課外興趣小組的學生有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】解不等式組:請結合題意填空,完成本題的解答:

1)解不等式①,得:  

2)解不等式②得:  

3)把不等式①和②的解集在數軸上表示出來;

4)原不等式組的解集為:  

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在6×4的方格紙ABCD中,請按要求畫格點線段(端點在格點上),且線段的端點均不與點ABCD重合.

1)在圖1中畫格點線段EFGH各一條,使點EFGH分別落在邊ABBCCDDA上,且EFGHEF不平行GH

2)在圖2中畫格點線段MNPQ各一條,使點MNPQ分別落在邊ABBCCDDA上,且PQMN

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c和直線y=x+1交于A,B兩點,點Ax軸上,點B在直線x=3上,直線x=3x軸交于點C

(1)求拋物線的解析式;

(2)點P從點A出發,以每秒個單位長度的速度沿線段AB向點B運動,點Q從點C出發,以每秒2個單位長度的速度沿線段CA向點A運動,點P,Q同時出發,當其中一點到達終點時,另一個點也隨之停止運動,設運動時間為t秒(t>0).以PQ為邊作矩形PQNM,使點N在直線x=3上.

①當t為何值時,矩形PQNM的面積最小?并求出最小面積;

②直接寫出當t為何值時,恰好有矩形PQNM的頂點落在拋物線上.

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同步練習冊答案
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