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【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90°,∠B60°BC2.將ABC繞點C順時針旋轉,得到ABC,連接AB,且ABA在同一條直線上,則AA_____

【答案】6

【解析】

根據直角三角形中邊角關系得出AB=4,∠BAC=30°,根據旋轉的性質,對應角相等,對應邊相等,得到A′B′=AB=4,∠A′=∠BAC=30°,∠A′B′C=∠B=60°,AC=A′C.由等腰三角形的性質得到∠CAB′=∠A′=30°,再由鄰補角的定義計算出∠AB′C的度數,最后由三角形內角和性質得到相等角,判斷出AB′=B′C=BC=2.即可解決.

由在RtABC中,∠ACB90°,∠B60°,BC2,得

AB4,∠BAC30°.

由旋轉的性質,得

AB′=AB4,∠A′=∠BAC30°,∠ABC=∠B60°,ACAC

由等腰三角形的性質,得

CAB′=∠A′=30°.

由鄰補角的定義,得

ABC180°﹣∠ABC120°.

由三角形的內角和定理,得

ACB′=180°﹣∠ABC﹣∠BAC30°.

∴∠BAC=∠BCA30°,

AB′=BCBC2

AAAB+AB′=4+26

故答案為:6

練習冊系列答案
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【題目】小明同學利用寒假30天時間販賣草莓,了解到某品種草莓成本為10/千克,在第天的銷售量與銷售單價如下(每天內單價和銷售量保持一致):

銷售量(千克)

銷售單價(元/千克)

時,

時,

設第天的利潤元.

1)請計算第幾天該品種草莓的銷售單價為25/千克?

2)這30天中,該同學第幾天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?注:利潤=(售價-成本)×銷售量

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【題目】閱讀下列材料,并完成相應的任務.

古希臘的幾何學家海倫在他的著作《度量論》一書中給出了利用三角形三邊之長求面積的公式﹣﹣﹣﹣海倫公式S(其中abc是三角形的三邊長,S為三角形的面積),并給出了證明

例如:在△ABC中,a3b4c5,那么它的面積可以這樣計算:

a3b4c5

6

S6

事實上,對于已知三角形的三邊長求三角形面積的問題,還可用我國南宋時期數學家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解決.

根據上述材料,解答下列問題:

如圖,在△ABC中,BC7AC8AB9

1)用海倫公式求△ABC的面積;

2)如圖,ADBE為△ABC的兩條角平分線,它們的交點為I,求△ABI的面積.

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【題目】某企業為響應國家教育扶貧的號召,決定對某鄉鎮全體貧困初、高中學生進行資助,初中學生每月資助200元,高中學生每月資助300元.已知該鄉受資助的初中學生人數是受資助的高中學生人數的2倍,且該企業在2018年下半年712月這6個月資助學生共支出10.5萬元.

1)問該鄉鎮分別有多少名初中學生和高中學生獲得了資助?

22018712月期間,受資助的初、高中學生中,分別有30%40%的學生被評為優秀學生,從而獲得了該鄉鎮政府的公開表揚.同時,提供資助的企業為了激發更多受資助學生的進取心和學習熱情,決定對2019年上半年16月被評為優秀學生的初中學生每人每月增加a%的資助,對被評為優秀學生的高中學生每人每月增加2a%的資助.在此獎勵政策的鼓勵下,201916月被評為優秀學生的初、高中學生分別比2018712月的人數增加了3a%a%.這樣,2019年上半年評為優秀學生的初、高中學生所獲得的資助總金額一個月就達到了10800元,求a的值.

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1)用尺規作圖,線段CD繞點C按逆時針方向旋轉90°得到線段CE,連接DEBC于點F,連接BE;(保留作圖痕跡,不寫作法.)

2)當ADBF時,求∠BEF的度數.

3)求證:AD2+BD22CD2

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1)求證:ACOD

2)若OE4,求AC的長.

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