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【題目】如圖,在正方形ABCD中,AC為對角線,點E在AB邊上,EF⊥AC于點F,連接EC,AF=3,△EFC的周長為12,則EC的長為(
A.
B.3
C.5
D.6

【答案】C
【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形,AC為對角線, ∴∠EAF=45°,
又∵EF⊥AC,
∴∠AFE=90°,∠AEF=45°,
∴EF=AF=3,
∵△EFC的周長為12,
∴FC=12﹣3﹣EC=9﹣EC,
在Rt△EFC中,EC2=EF2+FC2
∴EC2=9+(9﹣EC)2
解得EC=5.
所以答案是:5.

【考點精析】通過靈活運用勾股定理的概念和正方形的性質,掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:四邊形ABCD的對角線ACBD相交于點O,則下列條件不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是  

A. B.

C. D.

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【題目】解下列方程:

(1)x+2(5﹣3x)=15﹣3(7﹣5x

(2)

(3)

(4)

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【題目】ABCD中,E、F分別在BC、AD上,若想要使四邊形AFCE為平行四邊形,需添加一個條件,這個條件不可以是(  )

A. AF=CE B. AE=CF C. ∠BAE=∠FCD D. ∠BEA=∠FCE

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,經過原點的拋物線y=﹣x2+2mx(m>0)與x軸的另一個交點為A.過點P(1,m)作直線PM⊥x軸于點M,交拋物線于點B,記點B關于拋物線對稱軸的對稱點為C(點B,點C不重合).連接CB,CP.

(1)當m= 時,求點A的坐標及BC的長;
(2)當m>1時,連接CA,當CA⊥CP時,求m的值;
(3)過點P作PE⊥PC且PE=PC,問是否存在m,使得點E恰好落在坐標軸上?若存在,請直接寫出所有滿足條件的點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我市某中學舉行中國夢校園好聲音歌手大賽,高、初中部根據初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學校決賽.兩個隊各選出的5名選手的決賽成績如圖所示.

1)根據圖示填寫下表;

平均數(分)

中位數(分)

眾數(分)

初中部

85

高中部

85

100

2)結合兩隊成績的平均數和中位數,分析哪個隊的決賽成績較好;

3)計算兩隊決賽成績的方差并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩定.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】現有正方形ABCD和一個以O為直角頂點的三角板,移動三角板,使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC,CD交于M,N.

(1如圖1,若點O與點A重合,則OM與ON的數量關系是__________________;

(2如圖2,若點O正方形的中心(即兩對角線的交點,則(1中的結論是否仍然成立?請說明理由

(3如圖3,若點O在正方形的內部(含邊界,當OM=ON時,請探究點O在移動過程中可形成什么圖形?

(4如圖4是點O在正方形外部的一種情況.當OM=ON時,請你就“點O的位置在各種情況下(含外部移動所形成的圖形”提出一個正確的結論.(不必說理

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩所學校共82人參加文藝匯演(其中甲校人數多于乙校人數,且甲校人數小于80人),如果兩所學校分別購買服裝,共付款6060.

購買服裝套數

1~40

41~80

81套及81套以上

每套服裝價格

80

70

60

(1)如果甲、乙兩所學校聯合起來購買服裝,那么比各自購買服裝一共可以節約多少錢?

(2)甲、乙兩所學校各有多少學生參加演出?

(3)如果乙學校單獨購買時,服裝廠每件服裝獲利60%,丙學校購買的服裝比乙多15套,那么服裝廠賣給丙學校服裝時共獲利多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明從家騎自行車出發,沿一條直路到相距2400m的郵局辦事,小明出發的同時,他的爸爸以96m/min速度從郵局同一條道路步行回家,小明在郵局停留2min后沿原路以原速返回,設他們出發后經過t min時,小明與家之間的距離為s1m,小明爸爸與家之間的距離為s2m,圖中折線OABD、線段EF分別表示s1、s2t之間的函數關系的圖象

(1)求s2t之間的函數關系式;

(2)小明從家出發,經過多長時間在返回途中追上爸爸?這時他們距離家還有多遠?

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