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【題目】如圖,在中,,點DAC的中點,過點C于點E,過點ABD的平行線,交CE的延長線于點F,在AF的延長線上截取,連接BGDF

1)證明:四邊形BDFG是菱形;

2)若,,求線段AG的長度.

【答案】1)見解析;(2AG=13.

【解析】

1)首先可判斷四邊形BDFG是平行四邊形,再由直角三角形斜邊中線等于斜邊一半,可得BD=FD,則可判斷四邊形BDFG是菱形;

2)由菱形的性質求得GF=DF=AC=5,由勾股定理得AF的長,繼而求得AG的長.

(1)證明:∵AGBD,BD=FG

∴四邊形BGFD是平行四邊形,

CEBD

CEAG

又∵BDAC的中線,

BD=DF=AC

∴四邊形BDFG是菱形;

(2)∵四邊形BDFG是菱形,ABC=90°,點DAC的中點,

GF=DF=AC=5,

CFAG,

,

AG=AF+GF=8+5=13.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】隨著我市社會經濟的發展和交通狀況的改善,我市的旅游業得到了高速發展,某旅游公司對我市一企業個人旅游年消費情況進行問卷調查,隨機抽查部分員工,記錄每個人年消費金額,并將調查數據適當整理,繪制成尚不完整的表和圖(如圖).

組別

個人年消費金額x/元

頻數(人數)

頻率

A

x≤2 000

18

0.15

B

2 000<x≤4 000

a

b

C

4 000<x≤6 000

D

6 000<x≤8 000

24

0.20

E

x>8 000

12

0.10

合計

c

1.00

根據以上信息回答下列問題:

(1)a=________,b=________,c=________,并將條形統計圖補充完整;

(2)在這次調查中,個人年消費金額的中位數出現在________組;

(3)若這個企業有3 000名員工,請你估計個人旅游年消費金額在6 000元以上的人數

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商店在今年2月底以每袋23元的成本價收購一批農產品準備向外銷售,當此農產品售價為每袋36元時,3月份銷售125袋,4、5月份該農產品十分暢銷,銷售量持續走高.在售價不變的基礎上,5月份的銷售量達到180.4、5這兩個月銷售量的月平均增長率不變.

1)求4、5這兩個月銷售量的月平均增長率;

26月份起,該商店采用降價促銷的方式回饋顧客,經調查發現,該農產品每降價1/袋,銷量就增加4袋,當農產品每袋降價多少元時,該商店6月份獲利1920元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明在學習二次根式后,發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:3+2,善于思考的小明進行了以下探索:

a+b(其中a、b、mn均為整數),

則有:a+b,∴am2+2n2,b2mn,這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法.

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

(1)abmn均為正整數時,若a+b,用含mn的式子分別表示ab得:a   ,b   ;

(2)利用所探索的結論,用完全平方式表示出:7+4   

(3)請化簡:.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中, 對角線ACBD相交于點O. E、F是對角線AC上的兩個不同點,當EF兩點滿足下列條件時,四邊形DEBF不一定是平行四邊形( ).

A.AECFB.DEBFC.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,,連接AC,點P、E分別在AB、CD上,連接PE,PEAC交于點F,連接PC,

1)判斷四邊形PBCE的形狀,并說明理由;

2)求證:;

3)當PAB的中點時,四邊形APCE是什么特殊四邊形?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我國古代數學領域有些研究成果曾位居世界前列,其中楊輝三角就是一例.南宋數學家楊輝(13世紀)所著的《詳解九章算術》(1261)一書中,用圖中的三角形解釋二項和的乘方規律.楊輝三角兩腰上的數都是1,其余每個數都為它的上方(左右)兩數之和,這個三角形給出了(a+b)n(n=1,2,3,4,5)的展開式(a的次數由大到小的順序)的系數規律.例如,此三角形中第3行的3個數12,1,恰好對應著(a+b)2=a2+2ab+b2展開式中各項的系數:第4行的4個數1,3,31,恰好對應著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展開式中各項的系數,等等.利用上面呈現的規律填空:(a+b)6=a6+6a5b+________+20a3b3+15a2b4+ ________+b6

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】周末,七(1)班的小明等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話,試根據對話中的信息,解答下列問題:

兒子:爸爸,成人門票是每張20元;學生門票是五折優惠;

團體票(16人及16人以上),按成人票的六折優惠.

爸爸:我們成人、學生一共12人,共需200元.

1)設小明他們一共去了學生人,則成人購買門票的總費用為: 元;(用含的代數式表示)

2)七(1)班小明他們一共去了幾個成人、幾個學生?

3)正在購票時,小明發現七(2)班的小軍等10名同學和他們的7名家長共17人也來購票,他們準備聯合一起購買門票,請你為這29人的團隊設計出最省的購票方案(直接寫出方案即可,無需討論),并求出此時的購票費用.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長為4,點是對角線的中點,點分別在邊上運動,且保持,連接,.在此運動過程中,下列結論:①;②;③四邊形的面積保持不變;④當時,,其中正確的結論是(

A.①②B.②③C.①②④D.①②③④

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