【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=20°,以點A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M,N,再分別以點M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧相交于點P,連接AP并延長交BC于點D,則∠ADB=________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,用釘子把木棒AB,BC和CD分別在端點B,C處連接起來,AB,CD可以轉動,用橡皮筋把AD連接起來,設橡皮筋AD的長是x cm.
(1)若AB=5 cm,CD=3 cm,BC=11 cm,求x的最大值和最小值;
(2)在(1)的條件下要圍成一個四邊形,你能求出橡皮筋長x的取值范圍嗎?
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【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側面和2個正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)
A方法:剪6個側面; B方法:剪4個側面和5個底面。
現有19張硬紙板,裁剪時張用A方法,其余用B方法。
(1)用的代數式分別表示裁剪出的側面和底面的個數;
(2)若裁剪出的側面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC=60°,將一把直角三角尺的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角尺繞點O逆時針旋轉至圖2,使點N在OC的反向延長線上,請直接寫出圖中∠MOB的度數;
(2)將圖1中的三角尺繞點O逆時針旋轉至圖3,使一邊OM在∠BOC的內部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度數;
(3)將圖1中的三角尺繞點O順時針旋轉至圖4,使ON在∠AOC的內部,請探究∠AOM與∠NOC之間的數量關系,并說明理由.
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【題目】計算下列各題:
(1)(-0.5)+|0-6|-(-7
)-(-4.75)
(2)-14-(1-0×4)÷×[(-2)2-6];
(3)(-1)2017+1-22+41-(-
+
)×(-24)
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【題目】騎自相車旅行越來越受到人們的喜愛,順風車行經營的A型車2016年4月份銷售總額為3.2萬元,今年經過改造升級后A型車每輛銷售比去年增加400元,若今年4月份與去年4月份賣出的A型車數量相同,則今年4月份A型車銷售總額將比去年4月份銷售總額增加25%. A、B兩種型號車的進貨和銷售價格如表:
A型車 | B型車 | |
進貨價格(元/輛) | 1100 | 1400 |
銷售價格(元/輛) | 今年的銷售價格 | 2400 |
(1)求今年4月份A型車每輛銷售價多少元(用列方程的方法解答);
(2)該車行計劃5月份新進一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進貨數量不超過A型車數量的兩倍,應如何進貨才能使這批車獲利最多?
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【題目】結合數軸與絕對值的知識回答下列問題:
數軸上表示4和1的兩點之間的距離是3:而|4-1|=3;表示-3和2兩點之間的距離是5:而|-3-2|=5;表示-4和-7兩點之間的距離是3,而|-4-(-7)|=3.
一般地,數軸上表示數m和數n的兩點之間的距離公式為|m-n|.
(1)數軸上表示數-5的點與表示-2的點之間的距離為______;
(2)數軸上表示數a的點與表示-4的點之間的距離表示為______;若數軸上a位于-4與2之間,求|a+4|+|a-2|的值;
(3)如果表示數a和3的兩點之間的距離是7,則可記為:|a-3|=7,求a的值.
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【題目】已知數軸上A、B兩點對應的數為0、10,P為數軸上一點
(1)點P為AB線段的中點,點P對應的數為 .
(2)數軸上有點P,使P到A,B的距離之和為20,點P對應的數為 .
(3)若點P點表示6,點M以每秒鐘5個單位的速度從A點向右運動,點N以每秒鐘1個單位的速度從B點向右運動,t秒后有PM=PN,求時間t的值(畫圖寫過程).
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【題目】如圖,點O為原點,已知數軸上點A和點B所表示的數分別為﹣10和6,動點P從點A出發,以每秒6個單位長度的速度沿數軸正方向勻速運動,同時動點Q從點B出發,以每秒3個單位的速度沿數軸負方向勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒
(1)當t=2時,求AP的中點C所對應的數;
(2)當PQ=OA時,求點Q所對應的數.
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