【題目】 分解因式：(a－b)2－(b－a)＝____________.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】以下列線段為邊，能組成直角三角形的是（ ）
A.6cm，12cm，14cm
B.
cm，1cm， 
cm
C.1.5cm，2cm，2.5cm
D.2cm，3cm，5cm
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【題目】如圖，兩塊相同的三角板完全重合在一起，∠A=30°，AC=10，把上面一塊繞直角頂點B逆時針旋轉到△A′BC′的位置，點C′在AC上，A′C′與AB相交于點D，則C′D= ． 
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【題目】小惠在紙上畫了一條數軸后，折疊紙面，使數軸上表示1的點與表示﹣3的點重合，若數軸上A，B兩點之間的距離為2014（A在B的左側），且A，B兩點經上述折疊后重合，則A點表示的數為（ ）
A.﹣1006
B.﹣1007
C.﹣1008
D.﹣1009
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【題目】如圖，在△ABC中，AD和BE是高，∠ABE=45°，點F是AB的中點，AD與FE、BE分別交于點G、H，∠CBE=∠BAD．有下列結論：①FD=FE；②AH=2CD；③BCAD=
AE2；④∠DFE=2∠DAC ;⑤若連接CH，則CH∥EF.其中正確的個數為（ ）
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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【題目】如圖，已知拋物線y=
x2+bx+c經過△ABC的三個頂點，其中點A（0，1），點B（﹣9，10），AC∥x軸，點P是直線AC下方拋物線上的動點．
（1）求拋物線的解析式；（2）過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E、F，當四邊形AECP的面積最大時，求點P的坐標；
（3）當點P為拋物線的頂點時，在直線AC上是否存在點Q，使得以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似，若存在，求出點Q的坐標，若不存在，請說明理由．
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