已知直線y=kx+4經過點(1,7),則方程y-kx=4的一個解為 ,
k= .
科目:初中數學 來源: 題型:
列方程解決實際問題:
某景點的門票價格規定如下表:
購票人數 | 1-50人 | 51-100人 | 100人以上 |
每人門票價 | 13元 | 11元 | 9元 |
我校初二(1),(2)兩個班共104人準備利用假期去游覽該景點,其中(1)班人數較少,不到50人,(2)班人數較多,有50多人,經估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應付1240元,問兩班各有多少名學生? 你認為還有沒有好的方法去節省門票的費用?若有,請按照你的方法計算一下能省多少錢?
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科目:初中數學 來源: 題型:
作出函數y1=2x-4與y2=-2x+8的圖象,并觀察圖象回答下列問題.
(1)x取何值時,2x-4>0?
(2)x取何值時,-2x+8>0?
(3)x取何值時,2x-4>0與-2x+8>0同時成立?
(4)你能求出函數y1=2x-4,y2=-2x+8的圖象與x軸所圍成的三角形的面積嗎?并寫出過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某市出租車計費方法如圖所示,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車費,請根據圖象回答下面的問題:
(1)出租車的起步價是多少元?當x>3時,求y關于x的函數解析式.
(2)若某乘客有一次乘出租車的車費為32元,求這位乘客乘車的里程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某農場租用播種機播種小麥,在甲播種機播種2天后,又調來乙播種機參與播種,直至完成800hm2的播種任務,播種畝數與天數之間的函數關系如圖所示,那么乙播種機參與播種的天數是 .
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