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如圖(1)至圖(5),⊙O均作無滑動滾動,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O與線段AB或BC相切于端點時刻的位置,⊙O的周長為c。
閱讀理解:
(1)如圖(1),⊙O從⊙O1的位置出發(fā),沿AB滾動到⊙O2的位置,當AB=c時,⊙O恰好自轉1周。
(2)如圖(2),∠ABC相鄰的補角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滾動,在點B處,必須由⊙O1的位置旋轉到⊙O2的位置,⊙O繞點B旋轉的角∠O1BO2=n°,⊙O在點B處自轉周。
實踐應用:
(1)在閱讀理解的(1)中,若AB=2c,則⊙O自轉周;若AB=l,則⊙O自轉____周;
在閱讀理解的(2)中,若∠ABC=120°,則⊙O在點B處自轉____周;
若∠ABC=60°,則⊙O在點B處自轉____周;
(2)如圖(3),∠ABC=90°,AB=BC=c,⊙O從⊙O1的位置出發(fā),在∠ABC外部沿A-B-C滾動到⊙O4的位置,則⊙O自轉____周;
拓展聯想:
(1)如圖(4),△ABC的周長為l,⊙O從與AB相切于點D的位置出發(fā),在△ABC外部,按順時針方向沿三角形滾動,又回到與AB相切于點D的位置,⊙O自轉了多少周?請說明理由;
(2)如圖(5),多邊形的周長為l,⊙O從與某邊相切于點D的位置出發(fā),在多邊形外部,按順時針方向沿多邊形滾動,又回到與該邊相切于點D的位置,直接寫出⊙O自轉的周數。

解:實踐應用:
(1)2,
(2)
拓展聯想:
(1)∵△ABC的周長為l,
∴⊙O在三邊上自轉了周,
又∵三角形的外角和是360°,
∴在三個頂點處,⊙O自轉了(周),
∴⊙O共自轉了周;
(2)

練習冊系列答案
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如圖(1)至圖(3),C為定線段AB外一動點,以AC、BC為邊分別向外側作正方形CADF和正方形CBEG,分別作DD1⊥AB、EE1⊥AB,垂足分別為D1、E1.當C的位置在直線AB的同側變化過程中,
(1)如圖(1),當∠ACB=90°,AC=4,BC=3時,求DD1+EE1的值;
(2)求證:不論C的位置在直線AB的同側怎樣變化,DD1+EE1的值為定值;
(3)求證:不論C的位置在直線AB的同側怎樣變化,線段DE的中點M為定點.
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(1)已知:如圖(1),AC=AB,AD=AE.求證:①CD=BE;②CD⊥BE.
(2)如圖(2),當AB=kAC,AE=kAD(k≠1)時,分別說出(1)中的兩個
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小明在對這兩張三角形紙片進行如下操作時遇到了三個問題,請你幫忙解決.

1.(1)將圖3中的△ABC沿BD向右平移到圖4的位置,使點B與點F重合,請你求出平移的距離;

2.(2)將圖3中的△ABC繞點F順時針方向旋轉30°到圖5的位置,A1F交DE于G,若DG=kEG,求k的值;

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小明在對這兩張三角形紙片進行如下操作時遇到了三個問題,請你幫忙解決.

1.(1)將圖3中的△ABC沿BD向右平移到圖4的位置,使點B與點F重合,請你求出平移的距離;

2.(2)將圖3中的△ABC繞點F順時針方向旋轉30°到圖5的位置,A1F交DE于G,若DG=kEG,求k的值;

3.(3)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖6的位置,AB1交DE于點H,請證明:AH=DH.

 

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科目:初中數學 來源:2011年遼寧省葫蘆島市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖(1)至圖(2),在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,點B、C、E在同一條直線上.
(1)已知:如圖(1),AC=AB,AD=AE.求證:①CD=BE;②CD⊥BE.
(2)如圖(2),當AB=kAC,AE=kAD(k≠1)時,分別說出(1)中的兩個______結論是否成立,若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.

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