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【題目】如圖,在△ABC中,AB=ACDE是過點A的直線,BDDE于點D CEDE 于點 E.

1)若BCDE的同側(如圖所示),且AD=CE求證:

2)若BC在的兩側(如圖所示 ),其他條件不變,ABAC仍垂直嗎?若是請給出證明;若不是,請說明理由.

【答案】1)證明見解析;(2ABAC,證明見解析.

【解析】

1)首先利用HL證明RtABDRtCAE,得到∠DBA=EAC,然后根據∠DAB+DBA=90°,可得∠BAC=90°,問題得證;

2)同(1)證明RtABDRtCAE,得到∠DAB=ECA,然后根據∠CAE+ECA=90°,可得∠BAC=90°,問題得解.

1)證明:∵BDDECEDE

∴在RtABDRtCAE中,

RtABDRtCAEHL),

∴∠DBA=EAC

∵∠DAB+DBA=90°

∴∠DAB+EAC=90°

∴∠BAC=90°

ABAC

2ABAC

理由如下:

同(1)可證得RtABDRtCAE

∴∠DAB=ECA

∵∠CAE+ECA=90°

∴∠CAE+DAB=90°,即∠BAC=90°

ABAC

練習冊系列答案
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【題目】某商店購進600個旅游紀念品,進價為每個6元,第一周以每個10元的價格售出200個,第二周若按每個10元的價格銷售仍可售出200個,但商店為了適當增加銷量,決定降價銷售(根據市場調查,單價每降低1元,可多售出50個,但售價不得低于進價),單價降低x元銷售銷售一周后,商店對剩余旅游紀念品清倉處理,以每個4元的價格全部售出,如果這批旅游紀念品共獲利1250元,問第二周每個旅游紀念品的銷售價格為多少元?

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABADAC5DABDCB90°,則四邊形ABCD的面積為( )

A.25B.12.5C.5D.10

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,等腰的斜邊OBx軸上,直線經過等腰的直角頂點A,交y軸于C點,雙曲線也經過A連接BC.

k的值;

判斷的形狀,并求出它的面積.

若點Px正半軸上一動點,在點A的右側的雙曲線上是否存在一點M,使得是以點A為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°EAC上一點,且AE=BC,過點AADCA,垂足為A,且AD=ACABDE交于點F試判斷線段ABDE的數量關系和位置關系,并說明理由

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【題目】某年5月,我國南方某省A、B兩市遭受嚴重洪澇災害,1.5萬人被迫轉移,鄰近縣市C、D獲知A、B兩市分別急需救災物資200噸和300噸的消息后,決定調運物資支援災區.已知C市有救災物資240噸,D市有救災物資260噸,現將這些救災物資全部調往A、B兩市.已知從C市運往A、B兩市的費用分別為每噸20元和25元,從D市運往往A、B兩市的費用別為每噸15元和30元,設從D市運往B市的救災物資為x噸.

(1)請填寫下表

A(噸)

B(噸)

合計(噸)

C

   

   

240

D

   

x

260

總計(噸)

200

300

500

(2)設C、D兩市的總運費為w元,求wx之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(3)經過搶修,從D市到B市的路況得到了改善,縮短了運輸時間,運費每噸減少m元(m>0),其余路線運費不變.若C、D兩市的總運費的最小值不小于10320元,求m的取值范圍.

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【題目】綜合與實踐:

問題情境:

在數學綜合與實踐課上,張老師啟示大家利用直線、線段以及點的運動變換進行探究活動.變換條件如下:如圖 1,直線 ABACBC 兩兩相交于 ABC 三點,得知△ABC是等邊三角形,點 E 是直線 AC 上一動點(點 E 不與點 AC 重合),點 F 在直線 BC上,連接 BEEF,使 EF=BE

獨立思考:

1)張老師首先提出了這樣一個問題:如圖 1,當E是線段 AC 的中點時,確定線段 AE CF 的數量關系,請你直接寫出結論:AE____ CF(填“>” “<”或“=”).

提出問題:

2)“奮斗”小組受此問題的啟發,提出問題:若點E是線段 AC 上的任意一點,其他條件不變,(1)中的結論是否成立?該小組認為結論仍然成立,理由如下:如圖 2,過點 E EDBC,交 AB 于點 D. (請你補充完整證明過程)

拓展延伸:

3)“縝密”小組提出的問題是:動點E的運動位置如圖3,圖4所示,其他條件不變,根據題意補全圖形,并判斷線段AECF的數量關系是否發生變化? 請你選擇其中一種予以證明.

4)“愛心”小組提出的問題是:若等邊△ABC 的邊長為 AE=1,則BF 的長為__________.(請你直接寫出結果).

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【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象在第一象限交于點A(4,2),與y軸的負半軸交于點B,且OB=6.

(1)求函數y=y=kx+b的解析式;

(2)已知直線ABx軸相交于點C,在第一象限內,求反比例函數y=的圖象上一點P,使得SPOC=9.

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