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小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段 l₁、l₂分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時間x（h）之間的關(guān)系，則小敏、小聰行走的速度分別是

4km/h、3km/h

．

分析：小聰?shù)乃俣?行走的路程4.8km÷所用的時間1.6；小敏的速度=相遇后行走的路程4.8km÷相遇后用的時間1.2小時，把相關(guān)數(shù)值代入計算即可．

解答：解：小聰?shù)乃俣?4.8km÷1.6=3km/h；
小敏的速度=4.8km÷（2.8-1.6）=4km/h．
故答案為：4km/h、3km/h．

點評：考查函數(shù)圖象的運用；得到每個人走的路程以及相應的時間是解決本題的易錯點．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

9、小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段l₁、l₂分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時間x（h）之間的關(guān)系，則小敏、小聰行走的速度分別是（　　）

A、3km/h和4km/h

B、3km/h和3km/h

C、4km/h和4km/h

D、4km/h和3km/h

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•武漢模擬）小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段l₁，l₂分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時間x（h）之間的關(guān)系，則x=

0.6或2.6

h時，小敏、小聰兩人相距7km．

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段₁、₂分別表示小敏、小聰離B地的距離（km）與已用時間（h）之間的關(guān)系，則小敏、小聰行走的速度分別是（　　）

A．3 km/h和4 km/h B．3 km/h和3 km/h

C．4 km/h和4 km/h D．4 km/h和3 km/h

科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年浙江省桐鄉(xiāng)市學校九年級第一學期期末調(diào)研測試數(shù)學卷 題型：填空題

小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點P的兩條線段l₁、l₂分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時間x（h）之間的關(guān)系，則小敏、小聰行走的速度分別是．

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