有關資料表明：某地區高度每增加100 m，氣溫下降0.8℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的辦法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山峰頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎?

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科目：初中數學 來源： 題型：

據有關資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫降低0.8℃，小明和小紅想出一個測量山峰高度的辦法，小紅在山腳，小明在山頂，他們同時在上午9時測得山腳溫度是3.6℃，山頂溫度是-2.4℃．請你求出山峰的高度．

科目：初中數學 來源： 題型：

有關資料表明：某地區高度每增加100m，氣溫下降0.8℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的辦法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山峰頂的氣溫分別為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

科目：初中數學 來源： 題型：

有關資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫降低0.6℃，小明和小紅想出一個測量山峰高度的辦法，小紅在山腳，小明在山頂，他們同時在上午9時測得山腳溫度是3.6℃，山頂溫度是-2.4℃．請你求出山峰的高度．

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

有關資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫降低0.6℃，小明和小紅想出一個測量山峰高度的辦法，小紅在山腳，小明在山頂，他們同時在上午9時測得山腳溫度是3.6℃，山頂溫度是-2.4℃．請你求出山峰的高度．

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

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