【題目】把下面的直線補充成一條數軸，并把下列各數在數軸上表示出來，再按從小到大的順序用“＜”連接起來：﹣3，0，+3.5，﹣1 
，0.5． 
小學教材完全解讀系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，點D是BC的中點，點E、F分別在線段AD及其延長線上，且DE=DF，給出下列條件：①BE⊥EC；②AB=AC；③BF∥EC；從中選擇一個條件使四邊形BECF是菱形，你認為這個條件是（只填寫序號）． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某居民小區的一處圓柱形的輸水管道破裂，維修人員為更換管道，需要確定管道圓形截面的半徑，如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面．
（1）請你補全這個輸水管道的圓形截面圖；（要求尺規作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）
（2）若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=32㎝，水最深處的地方高度為8㎝，求這個圓形截面的半徑．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知一次函數
（
為常數，且
）的圖象與反比例函數
（
為常數，且
）的圖象相交于
兩點．
（1）求一次函數和反比例函數的解析式；
（2）若
為反比例函數圖象上的三點，且
請直接寫出
的大小關系式；
（3）結合圖象，請直接寫出關于
的不等式
＞
的解集．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（本題滿分
分）已知在平面直角坐標系
中，點
是拋物線
上的一個動點，點
的坐標為
.
(1)．如圖1，直線
過點
且平行于
軸,過
點作
,垂足為
,連接
，猜想
與
的大小關系： 
______ 
(填寫“＞”“＜”或“=” ）,并證明你的猜想．
(2)．請利用(1)的結論解決下列問題：
①．如圖2,設點
的坐標為
, 連接
,問
是否存在最小值?如果存在,請說明理由,并求出點
的坐標；如果不存在,請說明理由.
②．若過動點
和點
的直線交拋物線于另一點
,且
,求直線
的解析式(圖3為備用圖).
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，D，E是半圓上任意兩點，連接AD，DE，AE與BD相交于點C，要使△ADC與△BDA相似，可以添加一個條件．下列添加的條件中錯誤的是( )
A. ∠ACD＝∠DAB B. AD＝DE C. AD·AB＝CD·BD D. AD2＝BD·CD
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】植樹節即將來臨，學校組織七年級(2)班的同學去公園植樹，規定男生每人植4棵，女生每人植3棵，李老師分給第一小組植40棵樹的任務，已知該組有男生x人，女生y人，請列出關于x，y的二元一次方程：____________.
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