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【題目】如圖,將平行四邊形ABCD沿對角線BD進行折疊,折疊后點C落在點F處,DFAB于點E

1)求證:;

2)判斷AFBD是否平行,并說明理由.

【答案】1)見解析;(2)見解析.

【解析】

1)根據折疊的性質可證∠CDB =EDB,由平行四邊形的性質,可證∠CDB =EBD,等量代換可證得結論;

2)根據(1)結論可知DE=BE,然后由平行四邊形的對邊相等和等量代換,可知AE=EF,從而根據等邊對等角可得∠EAF=EFA,再由三角形的內角和得出∠EDB= EFA,因此可證得AFBD(或由ABBD互相平分證得四邊形ADBF是平行四邊形).

1)由折疊可知:∠CDB =EDB

∵四邊形ABCD是平行四邊形

DCAB

∴∠CDB =EBD

∴∠EDB=EBD

2)∵∠EDB=EBD

DE=BE

由折疊可知:DC=DF

∵四邊形ABCD是平行四邊形

DC=AB

AE=EF

∴∠EAF=EFA

BED,EDB+EBD+DEB=180°

2EDB+DEB=180°

同理AEF中,2EFA+AEF=180°

∵∠DEB=AEF

∴∠EDB= EFA

AFBD

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某檢修小組乘一輛汽車沿一條東西向公路檢修線路,約定向東為正,某天從地出發到收工時,行走記錄如下:(單位:+15,-2+5,-3+8,-3,-1,+11+4,-5-2,+7-3,+5

1)請問:收工時檢修小組距離有多遠?在地的哪一邊?

2)若檢修小組所乘的汽車每一百千米平均耗油8升,則汽車從地出發到收工大約耗油多少升?

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【題目】已知,數軸上有兩點A、B對應的數分別為1,5,點P為數軸上一動點,其對應的數為x

1)若點P到點AB的距離相等,求點A、B的距離及x的值.

2)數軸上是否存在點P,使得點P到點A、B的距離之和最。咳舸嬖冢埱蟪鲎钚≈担徊⑶蟪鋈〉米钚≈禃rx可以取的整數值;若不存在,說明理由.

3)點A、B分別以3個單位長度/秒,2個單位長度/秒的速度向右運動,同時點P4個單位長度/秒的速度從O點向左運動,當遇到A時,點P立即以不變的速度向右運動,當遇到B時,點P立即以不變的速度向左運動,并不停往返于點A與點B之間,求當點A與點B重合時,點P所經過的總路程是多少?

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【題目】下列調查中,適宜采用全面調查(普查)方式的是( )

A.了解我國民眾對樂天集團“薩德事件”的看法

B.調查我校某班學生喜歡上數學課的情況

C.了解湖南衛視《人們的名義》反腐劇的收視率

D.調查某類煙花爆竹燃放的安全情況

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【題目】某商店在四個月的試銷期內,只銷售、兩個品牌的電視機,共售出400臺.如圖1和圖2為經銷人員正在繪制的兩幅統計圖,請根據圖中信息回答下列問題.

(1)第四個月兩品牌電視機的銷售量是多少臺?

(2)先通過計算,再在圖2中補全表示品牌電視機月銷量的折線;

(3)為跟蹤調查電視機的使用情況,從該商店第四個月售出的電視機中,隨機抽取一臺,抽到品牌和抽到品牌電視機的可能性哪個大?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知自行車與摩托車從甲地開往乙地,OABC分別表示它們與甲地距離s(千米)與時間t(小時)的關系,則:

1)摩托車每小時走   千米,自行車每小時走   千米;

2)自行車出發后多少小時,它們相遇?

3)摩托車出發后多少小時,他們相距10千米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙OAC相交于點D,過點DDEBCAB延長線于點E,垂足為點F.

(1)證明:DE是⊙O的切線;

(2)若BE=4,E=30°,求由、線段BE和線段DE所圍成圖形(陰影部分)的面積,

(3)若⊙O的半徑r=5,sinA=,求線段EF的長.

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【題目】如圖,在ABCD中,AC、BD相交于點OE、FBD上,且BEDF

AE、CF

1)求證△AOE≌△COF;

2)若ACEF,連接AFCE,判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由.

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【題目】2014年全國兩會民生話題成為社會焦點合肥市記者為了了解百姓“兩會民生話題”的聚焦點,隨機調查了合肥市部分市民,并對調查結果進行整理繪制了如圖所示的不完整的統計圖表

組別

焦點話題

頻數(人數)

A

食品安全

80

B

教育醫療

m

C

就業養老

n

D

生態環保

120

E

其他

60

請根據圖表中提供的信息解答下列問題:

(1)填空:m= ,n= 扇形統計圖中E組所占的百分比為 %;

(2)合肥市人口現有750萬人,請你估計其中關注D組話題的市民人數;

(3)若在這次接受調查的市民中,隨機抽查一人,則此人關注C組話題的概率是多少?

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