在地理課堂上，老師組織學(xué)生進(jìn)行尋找北極星的探究活動(dòng)時(shí),李佳同學(xué)使用了如圖
所示的半圓儀，則下列四個(gè)角中，最可能和
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
在地理課堂上，老師組織學(xué)生進(jìn)行尋找北極星的探究活動(dòng)時(shí)，李佳同學(xué)使用了如圖查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣西省灌陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題
在地理課堂上，老師組織學(xué)生進(jìn)行尋找北極星的探究活動(dòng)時(shí),李佳同學(xué)使用了如圖
所示的半圓儀，則下列四個(gè)角中，最可能和
互補(bǔ)的角為（
）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)期末題 題型：單選題
互補(bǔ)的角為
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆廣西省灌陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型：單選題
在地理課堂上，老師組織學(xué)生進(jìn)行尋找北極星的探究活動(dòng)時(shí),李佳同學(xué)使用了如圖
所示的半圓儀，則下列四個(gè)角中，最可能和
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