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【題目】(1)解方程:x254x.

(2)如圖,四邊形ABCD中,∠C60°,∠BED110°BDBC,點EAD上,將BE繞點B逆時針旋轉60°BF,且點FDC上,求∠EBD的度數.

【答案】(1)x15x2=﹣1(2)EBD10°.

【解析】

(1)利用因式分解法解方程即可;

(2)證明BCD是等邊三角形,得出∠DBC60°,由旋轉的性質得出∠EBF60°BEBF,得出∠EBD=∠FBC,證明BDE≌△BCF(SAS),得出∠BDE=∠C60°,由三角形內角和定理即可得出答案.

解:(1)x254x

原方程變形得:x24x50

因式分解得:(x5)(x+1)0

于是得:x50,或x+10

x15x2=﹣1

(2)∵∠C60°BDBC

∴△BCD是等邊三角形,

∴∠DBC60°

由旋轉的性質得:∠EBF60°BEBF

∴∠EBD=∠FBC

BDEBCF中,

∴△BDE≌△BCF(SAS)

∴∠BDE=∠C60°

∴∠EBD180°﹣∠BED﹣∠BDE180°110°60°10°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,圓O的兩條弦ACBD交于點E,兩條弦所成的銳角或者直角記為∠α

1)點點同學通過畫圖和測量得到以下近似數據:

的度數

30.2°

40.4°

50.0°

61.6°

的度數

55.7°

60.4°

80.2°

100.3°

α的度數

43.0°

50.2°

65.0°

81.0°

猜想: 、∠α的度數之間的等量關系,并說明理由﹒

2)如圖2,若∠α60°AB2CD1,將以圓心為中心順時針旋轉,直至點A與點D重合,同時B落在圓O上的點,連接CG

①求弦CG的長;

②求圓O的半徑.

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【題目】(問題背景)如圖1,在四邊形ADBC,ACB=ADB=90oAD=BD 探究線段ACBCCD之間的數量關系

小明同學探究此問題的思路是:將△BCD繞點D,逆時針旋轉90o到△AED,B,C分別 落在點A,E(如圖2),易證點C,A,E在同一條直線上,并且△CDE是等腰直角三角形,所以CE=CD,從而得出結論:AC+BC= CD

(簡單應用)

(1)在圖1,AC=6,CD=,則AB= .

(2)如圖3,AB是⊙O的直徑,C.D在⊙O,C=45o,若AB=25BC=24,求CD的長.

(拓展延伸)

(3)如圖4,ACB=ADB=90o,AD=BD,AC=,CD=,BC的長.(用含,的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+x軸交于點A(﹣50),B10),頂點為D,與y軸交于點C

1)求拋物線的表達式及D點坐標;

2)在直線AC上方的拋物線上是否存在點E,使得∠ECA2CAB,如果存在這樣的點E,求出ACE面積,如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,PAD的中點,連BP,過ABP的垂線,垂足為F,交BDE,交CDG

1)若矩形ABCD是正方形,如圖1

求證:AGBP

的值為   

2)類比:如圖2,在矩形ABCD中,若2AB3AD,求的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點DE分別在邊ABAC上,ADAE,連接BECD,點FGH分別是BECDBC的中點

(1)觀察猜想:圖1中,△FGH的形狀是______.

(2)探究證明:把△ADE繞點A逆時針方向旋轉到圖2的位置,△FGH的形狀是否發生改變?并說明理由;

(3)拓展延伸:把△ADE繞點A在平面內自由旋轉,若AD2AB6,請直接寫出△FGH的周長的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(問題背景)先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:

例題:解一元二次不等式x240

(問題解決)∵x24=(x+2)(x2

x240可化為(x+2)(x2)>0

由有理數的乘法法則兩數相乘,同號得正,得

解不等式組①,得x2

解不等式組②,得x<﹣2

∴(x+2)(x2)>0的解集為x2x<﹣2

即一元二次不等式 x240 的解集為x2x<﹣2

(問題應用)(1)一元二次不等式 x2160 的解集為   

2)分式不等式0 的解集為   

3)(拓展應用)解一元二次不等式 2x23x0

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為,下列說法錯誤的是  

A. 連續拋一枚均勻硬幣2次必有1次正面朝上

B. 連續拋一枚均勻硬幣10次都可能正面朝上

C. 大量反復拋一枚均勻硬幣,平均每100次出現正面朝上50次

D. 通過拋一枚均勻硬幣確定誰先發球的比賽規則是公平的

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:對于給定的兩個函數,任取自變量x的一個值,x<0,它們對應的函數值互為相反數;x0,它們對應的函數值相等,我們稱這樣的兩個函數互為相關函數。例如:一次函數y=x1,它們的相關函數為y= .

(1)已知點A(5,8)在一次函數y=ax3的相關函數的圖象上,求a的值;

(2)已知二次函數y=x+4x .

①當點B(m, )在這個函數的相關函數的圖象上時,求m的值;

②當3x3,求函數y=x+4x的相關函數的最大值和最小值.

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