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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,的斜邊軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為,,把先繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),然后向下平移個(gè)單位,則點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為________

【答案】

【解析】

根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和勾股定理可得BC,AB,利用直角三角形的面積可得AE,再利用射影定理易得BE,可得點(diǎn)A的坐標(biāo),根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)易得D的坐標(biāo),再利用平移的性質(zhì)可得結(jié)果

AE⊥BC,并作出把Rt△ABC先繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后所得△DBC1,如圖所示,

∵AC=2,∠ABC=30°,
∴BC=4
∴AB=2,

AE=

BE=,

∵點(diǎn)B坐標(biāo)為(1,0),
∴A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4, ),
∵BE=3,
∴BD1=3,
∴D1坐標(biāo)為(-2,0)
∴D坐標(biāo)為(-2,-),
∵再向下平移2個(gè)單位,
∴D的坐標(biāo)為(-2,-2-),
故答案是:(-2,-2-).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知港口位于觀測(cè)點(diǎn)北偏東方向,且其到觀測(cè)點(diǎn)正北方向的距離的長(zhǎng)為,一艘貨輪從港口以的速度沿如圖所示的方向航行,后達(dá)到處,現(xiàn)測(cè)得處位于觀測(cè)點(diǎn)北偏東方向,求此時(shí)貨輪與觀測(cè)點(diǎn)之間的距離的長(zhǎng)(精確到).(參考數(shù)據(jù):,,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,中,,,

點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始沿邊向的速度移動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng).如果、分別從,同時(shí)出發(fā),線段能否將分成面積相等的兩部分?若能,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不能說(shuō)明理由.

點(diǎn)沿射線方向從點(diǎn)出發(fā)以的速度移動(dòng),點(diǎn)沿射線方向從點(diǎn)出發(fā)以的速度移動(dòng),同時(shí)出發(fā),問(wèn)幾秒后,的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,直角三角形ABC中,∠C90°CB1,∠BAC30°

(1)求AB、AC的長(zhǎng);

(2)如圖2,將AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AE,將AC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AD

連接CEBD.求證:BDEC;

連接DEABF,請(qǐng)你作出符合題意的圖形并求出DE的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,正方形ABCD中,P是邊BC上一點(diǎn),BEAP,DFAP,垂足分別是點(diǎn)E、F.

(1)求證:EF=AE﹣BE;

(2)聯(lián)結(jié)BF,如課=.求證:EF=EP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的邊位于直線上,,,,若由現(xiàn)在的位置向右無(wú)滑動(dòng)地旋轉(zhuǎn),當(dāng)次落在直線上時(shí),點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路線的長(zhǎng)為________(結(jié)果用含有的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC的頂點(diǎn)B、C處各有一只蝸牛,它們同時(shí)出發(fā),分別都以每分鐘1個(gè)單位的速度由CA和由BC爬行,其中一只蝸牛爬到終點(diǎn)時(shí),另一只也停止運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t分鐘后,它們分別爬行到D、P處,請(qǐng)問(wèn):

(1)在爬行過(guò)程中,BDAP始終相等嗎?

(2)在爬行過(guò)程中BDAP所成的∠DQA有變化嗎?若無(wú)變化是多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一透明的口袋中裝有個(gè)球,這個(gè)球分別標(biāo)有,,,這些球除了數(shù)字外都相同.

如果從袋子中任意摸出一個(gè)球,那么摸到標(biāo)有數(shù)字是的球的概率是多少?

如果一次摸兩個(gè)球,用樹(shù)狀圖或列表法求出摸到的兩個(gè)球標(biāo)有的數(shù)字的積為奇數(shù)的概率;

小明和小亮玩摸球游戲,游戲的規(guī)則如下:先由小明隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下球的數(shù)字后放回,攪勻后再由小亮隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下數(shù)字.誰(shuí)摸出的球的數(shù)字大,誰(shuí)獲勝.請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表法分析游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB90°,ACBC,直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且ADMNDBEMNE.

1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),△ADC和△CEB全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)聰明的小亮發(fā)現(xiàn),當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),可得DEADBE,請(qǐng)你說(shuō)明其中的理由。

3)小亮將直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,線段DE、AD、BE之間存在著什么的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出這一關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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