已知三組數據：①2，3，4；②3，4，5；③1，
，2，分別以每組數據中的三個數為三角形的三邊長，能構成直角三角形的有（ ）
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
科目：初中數學 來源：2014-2015學年湖北省孝感市安陸市八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題
為了加強學生的安全意識，某校組織了學生參加安全知識競賽，從中抽取了部分學生成績（得分數取正整數，滿分為100分）進行統計，繪制統計圖如下（未完成），解答下列問題：
（1）若A組的頻數比B組小24，求頻數分布直方圖中的a、b的值；
（2）扇形統計圖中，D部分所對的圓心角為n°，求n的值并補全頻數分布直方圖；
（3）若成績在80分以上優秀，全校共有2000名學生，估計成績優秀的學生有多少名？
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省廊坊市文安縣七年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
若x＞y，則下列式子錯誤的是（ ）
A．x﹣3＞y﹣3 B．3﹣x＞3﹣y C．﹣2x＜﹣2y D．
＞
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省廊坊市文安縣八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
某特警對為了選拔“神槍手”舉行射擊比賽，最后由甲、乙兩名戰士進入決賽，兩人各射靶10次，經過統計計算，甲、乙兩名戰士的總成績都是99.68環，甲的方差是0.28，乙的方差是0.21，則下列說法中，正確的是（ ）
A．甲的成績比乙的成績穩定
B．乙的成績比甲的成績穩定
C．甲、乙兩人成績的穩定性相同
D．無法確定誰的成績更穩定
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省廊坊市八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖1，矩形紙片ABCD的邊長AB=4cm，AD=2cm．同學小明現將該矩形紙片沿EF折痕，使點A與點C重合，折痕后在其一面著色（如圖2），觀察圖形對比前后變化，回答下列問題：
（1）GF FD：（直接填寫=、＞、＜）
（2）判斷△CEF的形狀，并說明理由；
（3）小明通過此操作有以下兩個結論：
①四邊形EBCF的面積為4cm2
②整個著色部分的面積為5．5cm2
運用所學知識，請論證小明的結論是否正確．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省廊坊市八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：填空題
在某校舉辦的隊列比賽中，A班的單項成績如下表：
項目 | 著裝 | 隊形 | 精神風貌 |
成績（分） | 90 | 94 | 92 |
若按著裝占10%、隊形占60%、精神風貌占30%計算參賽班級的綜合成績，則A班的最后得分是 分．
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科目：初中數學 來源：2014-2015學年河北省廊坊市八年級下學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如果
有意義，那么字母x的取值范圍是（ ）
A．x＞1 B．x≥1 C．x≤1 D．x＜1
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