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已知一個等腰三角形的周長為20cm,若其中一邊長為6cm,求另外兩邊的長.
分析:已知條件中,沒有明確說明已知的邊長是否是腰長,所以有兩種情況討論,還應判定能否組成三角形.
解答:解:①底邊長為6cm,則腰長為:(20-6)÷2=7,所以另兩邊的長為7cm,7cm,能構成三角形;
②腰長為6cm,則底邊長為:20-6×2=8,底邊長為8cm,另一個腰長為6cm,能構成三角形.
因此另兩邊長為8cm、6cm或7cm、7cm.
答:這個等腰三角形的其它兩邊的長為8cm、6cm或7cm、7cm.
點評:本題考查了等腰三角形的性質和三角形的三邊關系;已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進行討論,還應驗證各種情況是否能構成三角形進行解答,這點非常重要,也是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知一個等腰三角形的底邊長為5,這個等腰三角形的腰長為x,則x的取值范圍是(  )
A、0<x<
5
2
B、x≥
5
2
C、x>
5
2
D、0<x<10

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知一個等腰三角形的腰長為5厘米,底邊長4厘米,求出頂角余弦的值(試用兩種不同的方法解).

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14、已知一個等腰三角形的兩個內角分別為(2x-2)°和(3x-5)°,求這個等腰三角形各內角的度數.

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已知一個等腰三角形的腰長是a,底角是15度.則此等腰三角形的面積為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知一個等腰三角形的周長是17cm,一條邊長是5cm,求這個等腰三角形另外兩條邊的長.

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