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【題目】如圖,已知OA是⊙O的半徑,AB為⊙O的弦,過點OOPOA,交AB的延長線上一點POP交⊙O于點D,連接ADBD,過點B作⊙O的切線BCOP于點C

(1)求證:∠CBP=∠ADB

(2)O44AB2,求線段BP的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)BP的長為14

【解析】

(1)連接OB,根據切線的性質得到OBBC,根據等腰三角形的性質得到∠OAB=∠ABO,得到2OAB+AOB180°,于是得到結論;

(2)延長AO交⊙OE,連接BE.由圓周角定理得到∠ABE90°,根據相似三角形的性質即可得到結論.

(1)證明:連接OB

BC為⊙O的切線,

OBBC

∴∠ABO+CBP180°﹣∠CBO

180°90°90°

OBOA

∴∠OAB=∠ABO

∵∠OAB+ABO+AOB180°

2OAB+AOB180°

∵∠AOB2ADB

∴∠ABO+ADB90°

∴∠CBP=∠ADB

(2)解:延長AO交⊙OE,連接BE

AE為直徑,

∴∠ABE90°

OPAO

∴∠AOP90°

RtABERtAOP中,

∵∠EAB=∠PAO

RtABERtAOP

AB2AO4AE8

解得,AP16

BPAPAB16214

所以BP的長為14

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知矩形ABCD的一條邊AD=8 cm,點PCD邊上,AP=AB PC=4cm,連結PB.點M從點P出發,沿PA方向勻速運動(點M與點PA不重合);點N同時從點B出發,沿線段AB的延長線勻速運動,連結MNPB于點F

1)求AB的長;

2)若點M的運動速度為1cm/s,點N的運動速度為2cm/sAMN的面積為S,點M和點N的運動時間為,求S的函數關系式,并求S的最大值;

3)若點M和點N的運動速度相等,作MEBP于點E.試問當點MN在運動過程中,線段EF的長度是否發生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度.

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(1)在政府未出臺補貼措施前,該商場銷售彩電的總收益額為多少元?

(2)在政府補貼政策實施后,分別求出該商場銷售彩電臺數和每臺家電的收益與政府補貼款額之間的函數關系式;

(3)要使該商場銷售彩電的總收益()最大,政府應將每臺補貼款額定為多少?并求出總收益的最大值.

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(2)求表示參加戶外體育活動時間為0.5小時的扇形圓心角的度數.

(3)該區0.8萬名學生參加戶外體育活動時間達標的約有多少人?

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1)求購買一臺電子白板和一臺臺式電腦各需多少元?

2)根據該校實際情況,購買電子白板和臺式電腦的總臺數為24,并且臺式電腦的臺數不超過電子白板臺數的3倍.問怎樣購買最省錢?

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2)計算扇形統計圖中D所占的圓心角是

3)為了共同進步,張老師想從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行一幫一互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

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(2)任選其中一個方程說明該公司購買的玻璃杯與保溫杯的數量能否相同.

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