【題目】為了了解某區的綠化進程，小明同學查詢了園林綠化政務網，根據網站發布的近幾年該城市城市綠化資源情況的相關數據，繪制了如下統計圖（不完整）
請根據以上信息解答下列問題：
求2018年該市人均公共綠地面積是多少平方米(精確到
？
補全條形統計圖；
小明同學還了解到自己身邊的許多同學都樹立起了綠色文明理念，從自身做起，多種樹，為提高人均公共綠地面積做貢獻，他對所在班級的多
名同學2019年參與植樹的情況做了調查，并根據調查情況繪制出如下統計表：
種樹棵數（棵） |
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人數 |
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如果按照小明的統計數據，請你通過計算估計，他所在學校的
名同學在2019年共植樹多少棵？
【答案】（1）①15.0平方米；②見解析；（2）675棵
【解析】
（1）①根據條形圖可得2017年該市人均公共綠地面積是14.5，根據折線圖可得出2018年該城市人均公共綠地面積在2017年的基礎上增長3.4%，進而求出即可；
②利用①中所求，畫出條形圖即可；
（2）根據40名同學2019年參與植樹的情況，求出平均值，即可估計300名同學在2019年共植樹棵數，
解：（1）①14.5×（1+3.4%）≈15.0，
答：2018年該市人均公共綠地面積是15.0平方米；
②補全條形統計圖如下：
（2）每人平均植樹
=2.25（課），
則估計他所在學校的300名同學在2015年共植樹300×2.25=675棵．
春雨教育同步作文系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC，∠ACB＝90°，BC＝3，AC＝4，小紅按如下步驟作圖：
①分別以A、C為圓心，以大于
AC的長為半徑在AC兩邊作弧，交于兩點M、N；
②連接MN，分別交AB、AC于點D、O；
③過C作CE∥AB交MN于點E，連接AE、CD．
則四邊形ADCE的周長為（ ）
A. 10 B. 20 C. 12 D. 24
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：
中，
，求證：
，下面寫出可運用反證法證明這個命題的四個步驟：
①∴
，這與三角形內角和為
矛盾,②因此假設不成立．∴,③假設在中，
,④由，得
，即
．這四個步驟正確的順序應是（ ）
A.③④②①B.③④①②C.①②③④D.④③①②
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某小龍蝦養殖大戶為了更好地發揮技術優勢，一次性收購了20000kg小龍蝦，計劃養殖一段時間后再出售．已知每天放養的費用相同，放養10天的總成本為30.4萬元；放養20天的總成本為30.8萬元（總成本=放養總費用+收購成本）．
（1）設每天的放養費用是a萬元，收購成本為b萬元，求a和b的值；
（2）設這批小龍蝦放養t天后的質量為m（kg），銷售單價為y元/kg．根據以往經驗可知：m與t的函數關系為
；y與t的函數關系如圖所示．
①分別求出當0≤t≤50和50＜t≤100時，y與t的函數關系式；
②設將這批小龍蝦放養t天后一次性出售所得利潤為W元，求當t為何值時，W最大？并求出最大值．（利潤=銷售總額﹣總成本）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系內，已知點A的坐標為（-6，0），直線l：y=kx+b不經過第四象限，且與x軸的夾角為30°，點P為直線l上的一個動點，若點P到點A的最短距離是2，則b的值為（ ）
A. 
或
B. C. 2
D. 2或10
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一輛客車從甲地出發前往乙地，平均速度v(千米/小時)與所用時間t(小時)的函數關系如圖所示，其中60≤v≤120.
(1)直接寫出v與t的函數關系式；
(2)若一輛貨車同時從乙地出發前往甲地，客車比貨車平均每小時多行駛20千米，3小時后兩車相遇．
①求兩車的平均速度；
②甲、乙兩地間有兩個加油站A、B，它們相距200千米，當客車進入B加油站時，貨車恰好進入A加油站(兩車加油的時間忽略不計)，求甲地與B加油站的距離．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖1，在△OAB和△OCD中，OA=OB，OC=OD，∠AOB=∠COD=50°，連接AC，BD
交于點M．
①
的值為 ；②∠AMB的度數為 °；
（2）如圖2，在△OAB和△OCD中，∠AOB=∠COD=90°，∠OAB=∠OCD=30°，連接AC交BD的延長線于點M．求的值及∠AMB的度數；
（3）在（2）的條件下，將△OCD繞點O在平面內旋轉，AC，BD所在直線交于點M．若OD=
，OB=
，請直接寫出當點C與點M重合時AC的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是半圓O的直徑，點P是BA延長線上一點，PC是⊙O的切線，切點為C，過點B作BD⊥PC交PC的延長線于點D，連接BC．求證：
（1）∠PBC=∠CBD；
（2）
=ABBD．
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