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如圖,△ABC中,PN⊥AB于N,PM⊥AC于M,PN=PM,PQ∥AB,則下列結論:①AM=AN;②AQ=PQ;③∠NAP=∠MAP,其中正確的是(  )
分析:根據已知結合圖形利用等腰三角形的性質得出結論對各個結論進行分析,從而得到答案
解答:解:∵PN⊥AB于點N,PM⊥AC于點M,PN=PM
∴∠NAP=∠MAP
在Rt△ANP與Rt△AMP中,
PN=PM
AP=AP

∴△ANP≌△AMP(HL),
∴AM=AN
又∵AQ=PQ
∴∠QAP=∠APQ
又∵∠NAP=∠MAP
∴∠APQ=∠NAP
∴PQ∥AB
∴①②③正確.
故選D.
點評:本題考查的是角平分線的性質,涉及到全等三角形的判定定理,平行線的性質等知識,充分挖掘題目中滿足的定理以及聯想到定理中的基本圖形,是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點D在AC的延長線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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科目:初中數學 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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科目:初中數學 來源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知,如圖,△ABC中,點D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數;
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點E,則AE與BC有什么位置關系,請說明理由.

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同步練習冊答案
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