如圖，有四張卡片（形狀、大小和質(zhì)地都相同），正面分別寫有字母A、B、C、D和一個不同的算式，將這四張卡片背面向上洗勻，從中隨機抽取兩張卡片，這兩張卡片上的算式只有一個正確的概率是 ．
閱讀快車系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省啟東市九年級上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，將矩形紙片ABCD折疊，使點D與點B重合，點C落在點
處，折痕為EF，若∠ABE=20°，那么∠EFC′的度數(shù)為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省呂梁市孝義市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
某校為了了解學(xué)生的體能狀況，決定抽取部分同學(xué)進(jìn)行體育測試參加測試的每名學(xué)生從“1000米跑步”、“立定跳遠(yuǎn)”，“1分鐘跳繩”、“坐位體前屈”四個項目中隨機抽取兩項作為測試項目．
（1）求：小明同學(xué)恰好抽到“立定跳遠(yuǎn)”，“坐位體前屈”兩項的概率．
（2）據(jù)統(tǒng)計，初二三班共10名學(xué)生參加了測試，兩項的平均成績?nèi)缦拢?/p>
94 100 90 84 92 50 89 64 71 92
①該表是這10名同學(xué)平均成績的一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請將表格中缺少的數(shù)據(jù)補充完整．
平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
82.6
②為了調(diào)動學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，該班決定對參與測試的同學(xué)進(jìn)行獎勵，決定制定一個獎勵標(biāo)準(zhǔn)，成績凡達(dá)到或超過這個標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生將受到獎勵，如果要使參與測試的學(xué)生半數(shù)左右能獲獎，根據(jù)上面的計算結(jié)果，這個標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)定為多少？并簡述理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省呂梁市孝義市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖的幾何體是由一些小正方形組合而成的，則這個幾何體的俯視圖是（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省九年級下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
某中學(xué)為了預(yù)測本校應(yīng)屆畢業(yè)女生“一分鐘跳繩”項目考試情況，從九年級隨機抽取部分女生進(jìn)行該項目測試，并以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出如圖10所示的部分頻數(shù)分布直方圖（從左到右依次分為六個小組，每小組含最小值，不含最大值）和扇形統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題：
（1）補全頻數(shù)分布直方圖，并指出這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 小組；
（2）若測試九年級女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀，本校九年級女生共有260人，請估計該校九年級女生“一分鐘跳繩”成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)；
（3）如測試九年級女生“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于170次的成績?yōu)闈M分，在這個樣本中，從成績?yōu)閮?yōu)秀的女生中任選一人，她的成績?yōu)闈M分的概率是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省九年級下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，動點P從A點出發(fā)，按A→B→C的方向在AB和BC上移動，記PA=x，點D到直線PA的距離為y，則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是（ ）
A． 
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省九年級下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四個圖案中，屬于中心對稱圖形的是（ ）
A．
B．
C．
D.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市歷城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
未來三年，國家將投入8450億元用于緩解群眾“看病難、看病貴”的問題．將8450億元用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A．0.845×104億元 B．8.45×103億元
C．8.45×104億元 D．84.5×102億元
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