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【題目】已知a+b=1,ab=-1.

(1)計算S2

(2)請閱讀下面計算S3的過程:

=

=

=

∵a+b=1,ab=-1,

_______.

你讀懂了嗎?請你先填空完成(2)中S3的計算結果;再計算S4

(3)猜想并寫出 三者之間的數量關系(不要求證明,且n是不小于2的自然數),根據得出的數量關系計算S3.

【答案】(1)S=3;(2)4,S=7; (3)S+S=S, S= 47.

【解析】試題分析:1)根據完全平方公式即可求出S2

2)根據得出的結論,代入即可求出S3;根據完全平方公式即可求出S4

3)根據(1)(2)求出的結果得出規律,即可求出答案.

試題解析:

解:1S2a2b2(ab)22ab122×(1)3

2S3S21314

故答案為:4

S4a4b4(a2b2)22a2b2(a2b2)22(ab)2

又∵a2b2═3ab=-1

S4322×17

3S11S23S34S47

S1S2S3S2S3S4

猜想:Sn2Sn1Sn

S34S47

S5S3S44711

S6S4S571118

S7S5S6111829

S8S6S7182947

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某工程隊從A點出發,沿北偏西67°方向修一條公路AD,在BD路段出現塌陷區,就改變方向,由B點沿北偏東23°的方向繼續修建BC段,到達C點又改變方向,從C點繼續修建CE段,若使所修路段CEAB,ECB應為多少度?試說明理由.此時CEBC有怎樣的位置關系?

以下是小剛不完整的解答,請幫她補充完整.

解:由已知,根據   

得∠1=A=67°

所以,∠CBD=23°+67°=   °;

根據   

當∠ECB+CBD=   °時,可得CEAB.

所以∠ECB=  °

此時CEBC的位置關系為   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,⊙P經過y軸上一點C,與x軸分別相交于A、B兩點,連接BP并延長分別交⊙P、y軸于點D、E,連接DC并延長交x軸于點F.若點F的坐標為(﹣1,0),點D的坐標為(1,6).
(1)求證:CD=CF;
(2)判斷⊙P與y軸的位置關系,并說明理由;
(3)求直線BD的解析式.

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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,ADBCB=90°,且AD=12cmAB=8cmDC=10cm,若動點PA點出發,以每秒2cm的速度沿線段AD向點D運動;動點QC點出發以每秒3cm的速度沿CBB點運動,當P點到達D點時,動點PQ同時停止運動,設點PQ同時出發,并運動了t秒,回答下列問題:

1BC= cm

2)當t為多少時,四邊形PQCD成為平行四邊形?

3)當t為多少時,四邊形PQCD為等腰梯形?

4)是否存在t,使得DQC是等腰三角形?若存在,請求出t的值;若不存在,說明理由.

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【題目】在矩形ABCO中,O為坐標原點,A在y軸上,C在x軸上,B的坐標為(8,6),P是線段BC上動點,點D是直線y=2x﹣6上第一象限的點,若△APD是等腰Rt△,則點D的坐標為

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【題目】如圖,直線y=2x+2與y軸交于A點,與反比例函數 (x>0)的圖象交于點M,過M作MH⊥x軸于點H,且tan∠AHO=2.

(1)求k的值;
(2)點N(a,1)是反比例函數 (x>0)圖象上的點,在x軸上是否存在點P,使得PM+PN最小?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖所示,EABCAB邊上的一點,ADABC的高,已知AD=10,CE=9,AB=12,B=65°,BCE=25°,求BC的長.

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【題目】“全民閱讀”深入人心,讀好書讓人終身受益.為打造書香校園,滿足同學們的讀書需求,學校圖書館準備到新華書店采購文學名著和科技閱讀兩類圖書.經了解,20本文學名著和40本科技閱讀共需1520元,一本文學名著比一本科技閱讀多22元(注:所采購的文學名著書價格都一樣,所采購的科技閱讀書價格都一樣).
(1)求每本文學名著和科技閱讀各多少元?
(2)若學校要求購買科技閱讀比文學名著多20本,科技閱讀和文學名著總數不低于72本,總費用不超過2000元,請你為學校求出符合條件的購書方案.
(3)請在(2)的條件下,請你求出此次活動學校最多需投入資金多少元?

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【題目】如圖,小亮從家步行到公交車站臺,乘公交車去學校. 圖中的折線表示小亮的離家距離s(km)與所花時間t(min)之間的函數關系. 下列說法錯誤的是

A. 他離家8km共用了30min B. 公交車的速度是350m/min

C. 他步行的速度是100m/min D. 他等公交車時間為6min

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同步練習冊答案
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