【題目】如果三角形的兩邊長(zhǎng)分別是方程x2﹣8x+15=0的兩個(gè)根，那么連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)，得到的三角形的周長(zhǎng)可能是
A．5.5 B．5 C．4.5 D．4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】點(diǎn)P(2，－5)與點(diǎn)P1關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，則P1的坐標(biāo)為( )
A.(2，5)B.(－2，5)C.(2，－5)D.(－2，－5)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列命題是假命題的是（ ）
A.兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等
B.兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等
C.兩邊分別相等且其中一組等邊的對(duì)角相等的兩個(gè)三角形全等
D.兩角分別相等且其中一組等角的對(duì)邊相等的兩個(gè)三角形全等
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知點(diǎn) P 在直線 MN 外，點(diǎn) A、B、C 均在直線 MN 上，PA=3cm，PB=3.5cm，PC=2cm， 則點(diǎn) P 到直線 MN 的距離（）
A. 等于 3cm B. 等于 2cm C. 等于 3.5cm D. 不大于 2cm
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)做了一道數(shù)學(xué)題：“已知兩個(gè)多項(xiàng)式為A，B，B=3x﹣2y，求A﹣B的值．”他誤將“A﹣B”看成了“A+B”，結(jié)果求出的答案是x﹣y，那么原來(lái)的A﹣B的值應(yīng)該是（ ）
A. 4x﹣3y B. ﹣5x+3y C. ﹣2x+y D. 2x﹣y
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