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【題目】速度分別為100km/hakm/h0a100)的兩車分別從相距s千米的兩地同時出發,沿同一方向勻速前行.行駛一段時間后,其中一車按原速度原路返回,直到與另一車相遇時兩車停止.在此過程中,兩車之間的距離ykm)與行駛時間th)之間的函數關系如圖所示.下列說法:①a60;②b2;③cb+;④若s60,則b.其中說法正確的是(  )

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】D

【解析】

①利用速度=路程÷時間可求出兩車的速度差,結合快車的速度即可求出a值,結論①正確;②利用時間=兩車之間的距離÷兩車速度差可得出b值,由s不確定可得出b值不確定,結論②不正確;③利用兩車第二次相遇的時間=快車轉向時的時間+兩車之間的距離÷兩車的速度之和可得出c值,結論③正確;④由②的結論結合s=60可得出b值,結論④正確.綜上,此題得解.

①兩車的速度之差為80÷(b+2b)=40km/h),

a1004060,結論①正確;

②兩車第一次相遇所需時間h),

s的值不確定,

b值不確定,結論②不正確;

③兩車第二次相遇時間為b+2+b+h),

cb+,結論③正確;

④∵bs60

b,結論④正確.

故選D

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了豐富校園文化,促進學生全面發展.我市某區教育局在全區中小學開展“書法、武術、黃梅戲進校園”活動。今年3月份,該區某校舉行了“黃梅戲”演唱比賽,比賽成績評定為A,B,C,D,E五個等級,該校部分學生參加了學校的比賽,并將比賽結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中信息,解答下列問題.

(1)求該校參加本次“黃梅戲”演唱比賽的學生人數;

(2)求扇形統計圖B等級所對應扇形的圓心角度數;

(3)已知A等級的4名學生中有1名男生,3名女生,現從中任意選取2名學生作為全校訓練的示范者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選1名男生和1名女生的概率.

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【題目】為了幫助市內一名患白血病的中學生,東營市某學校數學社團15名同學積極捐款,捐款情況如下表所示,下列說法正確的是(  )

捐款數額

10

20

30

50

100

人數

2

4

5

3

1

A. 眾數是100 B. 中位數是30 C. 極差是20 D. 平均數是30

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【題目】如圖,已知∠AOB=60°,在∠AOB的平分線OM上有一點C,將一個120°角的頂點與點C重合,它的兩條邊分別與直線OA、OB相交于點D、E.

(1)當∠DCE繞點C旋轉到CDOA垂直時(如圖1),請猜想OE+ODOC的數量關系并說明理由;

(2)當∠DCE繞點C旋轉到CDOA不垂直時,到達圖2的位置,(1)中的結論是否成立?說明理由;

(3)當∠DCE繞點C旋轉到CDOA的反向延長線相交時,上述結論是否成立?請在圖3中畫出圖形,若成立,請給于證明;若不成立,線段OD、OEOC之間又有怎樣的數量關系?請寫出你的猜想,并給出證明

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若正整數abcabc)滿足a2+b2c2,則稱(abc)為一組勾股數

觀察下列兩類勾股數

第一類(a是奇數):(345);(51213);(72425);

第二類(a是偶數):(6810);(81517);(102426);

1)請再寫出兩組勾股數,每類各寫一組;

2)分別就a為奇數、偶數兩種情形,用a表示bc,并選擇其中一種情形證明(abc)是勾股數

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【題目】小聰用刻度尺畫已知角的平分線,如圖,在∠MAN兩邊上分別量取AB=AC,AE=AF,連接FC,EB交于點D,作射線AD,則圖中全等的三角形共有________對.

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【題目】如圖,在△ABC中,AD是△ABC的高線,CE是△ABC的角平分線,它們相交于點P

1)若∠B40°,∠AEC75°,求證:ABBC

2)若∠BAC90°,AP為△AECEC上中線,求∠B的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:關于x的二次函數的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.

(1)求二次函數的表達式;

(2)y軸上是否存在一點P,使PBC為等腰三角形.若存在,請求出點P的坐標;

(3)有一個點M從點A出發,以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從點D與點M同時出發,以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當點M 達點B時,點MN同時停止運動,問點MN運動到何處時,MNB面積最大,試求出最大面積.

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【題目】某文化用品商店用2000元購進一批學生書包,這批書包進人市場后發現供不應求,商店又購進第二批同樣的書包,且所購數量是第一批購進數量的3倍,但單價貴了4元,結果第二批用了6300.若商店銷售這兩批書包時,每個售價都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元?

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