【題目】把正整數1,2,3,4……,排列成如圖1所示的一個表,從上到下分別稱為第1行、第2行、…,從左到右分別稱為第1列、第2列、…….用圖2所示的方框在圖1中框住16個數,把其中沒有被陰影覆蓋的四個數分別記為A、B、C、D.設A=x.
(1)在圖1中,2018排在第 行第 列;排在第m行第n列的數為 ,其中m≥1,1≤n≤8,且都是正整數;(直接寫出答案)
(2)若A+2B+3D=357,求出C所表示的數;
(3)在圖(2)中,被陰影覆蓋的這些數的和能否為4212?如果能,請求出這些數中最大的數,如果不能,請說明理由.
【答案】(1)253,2;8m+n﹣8;(2)77;(3)這些數的和不能為4212,理由見解析.
【解析】
(1)每行8個數,2018=8×252+2,2018排在第253行第2列;第m行第8列數為8m,第m行第n列為8m+n﹣8;
(2)設A=x,可以依據A、B、C、D四個數排列的規律依次用含x的代數式表達,再根據題意列方程求解即可;
(3)根據題意列方程求出x,如果x為正整數,并且不在第6、7、8列,才能符合題目要求.
解:(1)∵2018=8×252+2,2018排在第253行第2列;根據數字排列規律:第m行最后一列數字為8m,∴排在第m行第n列的數為8m+n﹣8;
故答案為:253,2;8m+n﹣8;
(2)由題意得:A=x,B=x+24,C=x+27,D=x+3,
∵A+2B+3D=357,
∴x+2(x+24)+3(x+3)=357,
解得:x=50,
∴C=x+27=50+27=77.
(3)這些數的和不能為4212;
∵被陰影覆蓋的這些數的和=x+1+x+2+x+8+x+9+x+10+x+11+x+16+x+17+x+18+x+19+x+25+x+26=12x+162
若12x+162=4212,則x=337.5不是正整數,不符合題意.
故答案為:(1)253,2;8m+n﹣8;(2)77;(3)這些數的和不能為4212,理由見解析.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交線段AC于D,若△ABC和△DBC的周長分別是60 cm和38 cm,則△ABC的腰長和底邊BC的長分別是( )
A. 22cm和16cmB. 16cm和22cm
C. 20cm和16cmD. 24cm和12cm
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【題目】ΔABC、ΔCDE都是等邊三角形,AD、BE相交于點O,點M、點N分別是線段AD、BE的中點.
(1)證明: AD=BE.(2)求∠DOE的角度。(3)證明:ΔMNC是等邊三角形.
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【題目】是
的高.
(1)如圖1,若,
的平分線
交
于點
,交
于點
,求證:
;
(2)如圖2,若,
的平分線
交
于點
,求
的值;
(3)如圖3,若是以
為斜邊的等腰直角三角形,再以
為斜邊作等腰
,
是
的中點,連接
、
,試判斷線段
與
的關系,并給出證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A,B兩地同時出發相向而行.并以各自的速度勻速行駛,甲車途徑C地時休息一小時,然后按原速度繼續前進到達B地;乙車從B地直接到達A地,如圖是甲、乙兩車和B地的距離y(千米)與甲車出發時間x(小時)的函數圖象.
(1)直接寫出a,m,n的值;
(2)求出甲車與B地的距離y(千米)與甲車出發時間x(小時)的函數關系式(寫出自變量x的取值范圍);
(3)當兩車相距120千米時,乙車行駛了多長時間?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表是某校九年級(1)班20名學生某次數學測驗的成績統計表:
成績(分) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(人) | 1 | 5 | x | y | 2 |
(1)若這20名學生成績的平均分數為82分,求x和y的值;
(2)在(1)的條件下,設這20名學生本次測驗成績的眾數為a,中位數為b,求a,b的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系 xOy 中,點A,B的坐標分別為(-2,0),(1,0).同時將點A ,B先向左平移1個單位長度,再向上平移2個單位長度,得到點A,B的對應點依次為C,D,連接CD,AC, BD .
(1)寫出點C , D 的坐標;
(2)在 y 軸上是否存在點E,連接EA ,EB,使S△EAB=S四邊形ABDC?若存在,求出點E的坐標;若不存在,說明理由;
(3)點 P 是線段 AC 上的一個動點,連接 BP , DP ,當點 P 在線段 AC 上移動時(不與 A , C 重合),直接寫出CDP 、ABP 與BPD 之間的等量關系.
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