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10.如圖,△ABC是等邊三角形,AB=2cm,動點P、Q分別從點B、C同時出發,運動速度均為2cm/s.點P從B點出發,沿B→C運動,到點C停止,點Q從點C出發,沿C→B運動,到點B停止,連接AP、AQ,點P關于直線AB的對稱點為D,連接BD、DQ,設點P的運動時間為t(s).
(1)當PQ=BD時,t=$\frac{1}{3}$或1s;
(2)求證:△ACP≌△ABQ;
(3)求證:△ADQ是等邊三角形.

分析 (1)根據軸對稱圖形的性質證明BD=BP,然后求出PQ的長,由PQ=BD即可求出t的值.
(2)根據判定定理(SAS)證明即可.
(3)只需證明△ABP≌△ACQ、△ABD≌△ABP,再根據全等圖形的性質即可證明△ADQ是等邊三角形

解答 (1)解:由題意可知:BP=2t,BQ=2t
∴PQ=|2-4t|
∵點P關于直線AB的對稱點為D,
∴BP=BD
∴當PQ=BD時,有:|2-4t|=2t,t=$\frac{1}{3}$或1;
即:當PQ=BD時,t=$\frac{1}{3}$或1,
故答案為:$\frac{1}{3}$或1.
(2)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC,∠ABQ=∠ACP=60°
在△ACP與△ABQ中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠ABQ=∠ACP}\\{BQ=CP}\end{array}\right.$,
∴△ACP≌△ABQ(SAS)
(3)證明:如圖:

在△ABP與△ACQ中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠ABP=∠ACQ}\\{BP=CQ}\end{array}\right.$,
∴△ABP≌△ACQ(SAS)
又點P關于直線AB的對稱點為D,
∴BD=BP,∠ABD=∠ABP
∴在△ABD與△ABP中,$\left\{\begin{array}{l}{BD=BP}\\{∠ABD=∠ABP}\\{AB=AB}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ABP(SAS)
∴△ACQ≌△ABD
∴∠1=∠3,AQ=AP=AD
∵∠1+∠BAQ=∠3+∠BAQ=60°
即:∠DAQ=60°.
∴△ADQ是等邊三角形.

點評 本題是幾何變換綜合題,主要考查了等邊三角形的性質,全等三角形的性質和判定,解題的關鍵是掌握軸對稱圖形的性質、全等三角形的性質、等邊三角形的性質及其綜合應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

20.已知:如圖,△ABC內接于⊙O,AD為⊙O的弦,∠1=∠2,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.求證:BE=CF.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

1.如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,BD是⊙O的直徑,AE⊥CD,垂足為E,DA平分∠BDE.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若∠DBC=30°,DE=1cm,求BD的長.
(3)AE=4,BD=10,求CD的長度.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

18.如圖,平面直角坐標系中,拋物線y=x2-2x與x軸交與O、B兩點,頂點為P,連接OP、BP,直線y=x-4與y軸交于點C,與x軸交于點D.

(1)直接寫出點B坐標(2,0);判斷△OBP的形狀△OBP是等腰直角三角形;
(2)將拋物線向下平移m個單位長度,平移的過程中交y軸于點A,分別連接CP、DP:
①當S△PCD=$\sqrt{2}$S△POC時,求平移后的拋物線的頂點坐標;
②在向下平移的過程中,試探究S△PCD和S△POD之間的數量關系;直接寫出它們之間的數量關系及對應的m的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

5.如圖,△ABC的中線BE、CF交于點O,直線AD∥BC,與CF的延長線交于點D,則S△AEF:S△AFD為(  )
A.1:2B.3:2C.2:3D.3:4

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

15.已知:如圖,菱形ABCD周長為20,對角線AC、BD交于點O,sin∠BAC=$\frac{3}{5}$.
(1)求菱形ABCD的面積;
(2)動點P從點A出發,沿著射線AB運動,同時點Q從點B出發,沿著折線B-C-D向終點D運動,P、Q的速度均為1個單位每秒,當點Q到達終點D時,點P隨之停止運動,運動時間t秒.設△PBQ面積為S,求S與t的函數關系式,并寫出t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若僅將其中點Q的速度改為a個單位每秒,其它條件不變,在點P運動到某一位置時(不與B重合),恰有∠OPC=∠OBC,此時點Q未到終點,∠OQC+∠OBC=180°,求a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2.在平面直角坐標系中,直線AB與x軸交于點A(-6,0),與y軸交于B(0,6).

(1)求S△ABO
(2)D為OA延長線上一動點,以BD為直角邊作等腰直角三角形BDE,連接EA,求直線EA與y軸交點F的坐標.
(3)如圖②,點E為y軸正半軸上一點,且∠OAE=30°,AF平分∠OAE,點M是射線AF上一動點,點N是線段OA上一動點,試求OM+MN的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.如圖,∠AOB=∠COD=90°,
(1)指出圖中以點O為頂點的角中,互為補角的角并說明理由.
(2)若∠COB=$\frac{3}{7}$∠AOD,求∠AOD的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

20.如圖,△ABC的三個頂點坐標分別為(0,2),(-1,0)和(3,0),動點P從原點O出發(點P不與原點O重合),沿x軸的正方向以每秒1個單位長度的速度勻速運動,過點P作直線l⊥x軸,設點P的運動時間為t(秒).
(1)操作:
①在圖中畫出△ABO關于y軸對稱的圖形(記為△A′B′O′);
②在圖中畫出△A′B′O′關于直線l對稱的圖形(記為△A″B″O″);
(2)猜想線段A″B″、AB的關系,并證明你的猜想;
(3)設△A″B″O″與△ABC重疊部分的面積為S(單位長度),求S與t的函數關系式,并寫出t的取值范圍.

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