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17、如圖,P是正三角形ABC內的一點,且PA=6,PB=8,PC=10.若將△PAC繞點A逆時針旋轉后,得到△P′AB,則點P與點P′之間的距離為
6
分析:由旋轉的性質可知,旋轉角∠PAP′=∠BAC=60°,旋轉中心為點A,對應點P、P′到旋轉中心的距離相等,即AP=AP′,可判斷△APP′為等邊三角形,故PP′=AP.
解答:解:連接PP′,由旋轉的性質可知,旋轉中心為點A,
B、C為對應點,P、P′也為對應點,
旋轉角∠PAP′=∠BAC=60°,
又AP=AP′,
∴△APP′為等邊三角形,
∴PP′=AP=6.
點評:本題考查了旋轉的兩個性質:①旋轉角相等,②對應點到旋轉中心的距離相等.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,P是正三角形ABC內的一點,且PA=6,PB=8,PC=10.若將△PAC繞點A逆時針旋轉60°后,得到△P′AB,則點P與P′之間的距離為
6
6
,∠APB=
150°
150°

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•宜賓)如圖,△ABC是正三角形,曲線CDEF叫做正三角形的漸開線,其中弧CD、弧DE、弧EF的圓心依次是A、B、C,如果AB=1,那么曲線CDEF的長是

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC是正三角形,△BDC是頂角∠BDC=120°的等腰三角形,以D為頂點作一個60°角,使角的兩邊分別交AB、AC邊于M、N兩點,連接MN.
①當MN∥BC時,求證:MN=BM+CN;
②當MN與BC不平行時,則①中的結論還成立嗎?為什么?
③若點M、N分別是射線AB、CA上的點,其它條件不變,再探線段BM、MN、NC之間的關系,在圖③中畫出圖形,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,O是正三角形ABC的邊AC的中點,也是正三角形A1B1C1的邊A1C1的中點,則AA1:BB1=
1:
3
1:
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,P是正三角形ABC內的一點,且PA=6,PB=8,PC=10.求∠APB的度數.

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