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已知一等腰三角形兩邊為2，4，則它面積為___________

試題分析：題目中沒有明確腰、底分別是多少，所以要進行討論，還要應用三角形的三邊關系驗證能否組成三角形，再根據勾股定理和三角形的面積公式計算即可．
當腰為2時，三邊長為2、2、4，而，此時無法構成三角形；
當腰為4時，三邊長為2、4、4，此時可以構成三角形，
所以底邊上的高為，則三角形的面積
點評：已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況，分類進行討論，還應驗證各種情況是否能構成三角形進行解答，這點非常重要，也是解題的關鍵．
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某條道路上通行車輛限速為60千米/時，在離道路50米的點P處建一個監測點，道路的AB段為監測區（如圖）．在△ABP中，已知∠PAB = 32º，∠PBA = 45º，那么車輛通過AB段的時間在多少秒以內時，可認定為超速（精確到0.1秒）？
（參考數據：，，，）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算：－(cos30°－1) 0－82×0.1252．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算：．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

將寬為2cm的長方形紙條折疊成如圖形狀，則折痕的長是    cm（結果保留根號）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在中，AD是BC邊上的高，。

（1）求證：AC＝BD
（2）若，求AD的長。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

小明在學習“銳角三角函數”中發現，將如圖所示的矩形紙片ABCD沿過點 B的直線折疊，使點A落在BC上的點E處，還原后，再沿過點E的直線折疊，使點A落在BC上的點F處，這樣就可以求出67.5°角的正切值是
A．＋1B．＋1 C．2.5 D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若已知CD是Rt△ABC斜邊AB上的高，AC=8，BC=6，則cos∠BCD的值是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=2BC，則sinB的值為（　　）
A．　B．　　C．　D．1

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