| A、2 | ||
B、2
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| C、4 | ||
D、2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，是由矩形和半圓組成的一個封閉圖形，其中AB=8，AD=DE=FC=2，點(diǎn)P由D點(diǎn)出發(fā)沿DE→半圓→FC運(yùn)動，到達(dá)C點(diǎn)停止運(yùn)動．設(shè)AP的長為x，△ABP的面積為y，則下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖1，S是矩形ABCD的AD邊上的一點(diǎn)，點(diǎn)E以每秒kcm的速度沿折線BS-SD-DC勻速運(yùn)動，同時點(diǎn)F從點(diǎn)C出發(fā)，以每秒1cm的速度沿邊CB勻速運(yùn)動，并且點(diǎn)F運(yùn)動到點(diǎn)B時點(diǎn)E也運(yùn)動到點(diǎn)C．動點(diǎn)E，F(xiàn)同時停止運(yùn)動．設(shè)點(diǎn)E，F(xiàn)出發(fā)t秒時，△EBF的面積為ycm2．已知y與t的函數(shù)圖象如圖2所示．其中曲線OM，NP為兩段拋物線，MN為線段．則下列說法：
| ||
| 2 |
| A、①②③ | B、①③④ |
| C、①②④ | D、②③④ |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，線段AB的長為1，點(diǎn)P為線段AB上的一個動點(diǎn)（P不與A，B重合），以AP，BP為邊在線段AB的同側(cè)作正三角形AEP與正三角形BFP．過E作EM⊥AP于點(diǎn)M，過F作FN⊥BP于點(diǎn)N．連接EF．設(shè)AP的長度為x，四邊形EMNF的面積為y，則能表示y與x之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，點(diǎn)P是以O(shè)為圓心，AB為直徑的半圓的中點(diǎn)，AB=2，等腰直角三角板45°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)P重合，當(dāng)此三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時，它的斜邊和直角邊所在的直線與直徑AB分別相交于C、D兩點(diǎn)．設(shè)線段AD的長為x，線段BC的長為y，則下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| A、當(dāng)0＜k＜1時，函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、三象限 | B、當(dāng)k＞0時，y隨x的增大而減小 | C、當(dāng)k＜1時，函數(shù)圖象一定交于y軸的負(fù)半軸 | D、函數(shù)圖象一定經(jīng)過點(diǎn)（-1，-2） |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
| A、q＞0 | B、q＜0 | C、q≥0 | D、q≤0 |
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