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【題目】兩根木條,一根長60cm,另一根長80cm,將它們的一端重合,放在同一直線上,此時兩根木條的中點間的距離是   cm.

【答案】7010.

【解析】

試題設AB=60cm,BC=80cm,AB中點為點M,BC中點為點N,兩線段重合的端點為點B.分兩種情況討論:①點A、點C在點B兩側時此時MN=BM+BN;②點A點C在點B同側時此時MN=BN-BM.

解:設AB=60cm,BC=80cm,AB中點為點M,BC中點為點N,兩線段重合的端點為點B.

A、點C在點B兩側時,如圖

則BM=AB=30cm,BN=BC=40cm,

MN=BM+BN=30+40=70cm.

點A點C在點B同側時,如圖

則BM=AB=30cm,BN=BC=40cm,

則MN=BN-BM=40-30=10cm.

故答案為70cm或10cm.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某廠為了檢驗甲、乙兩車間生產的同一款新產品的合格情況(尺寸范圍為~的產品為合格〉.隨機各抽取了20個祥品迸行檢測.過程如下:

收集數據(單位:):

甲車間:168,175,180,185,172,189,185,182,185,174,192,180,185,178,173,185,169,187,176,180.

乙車間:186,180,189,183,176,173,178,167,180,175,178,182,180,179,185,180,184,182,180,183.

整理數據:

組別頻數

165.5~170.5

170.5~175.5

175.5~180.5

180.5~185.5

185.5~190.5

190.5~195.5

甲車間

2

4

5

6

2

1

乙車間

1

2

2

0

分析數據:

車間

平均數

眾數

中位數

方差

甲車間

180

185

180

43.1

乙車間

180

180

180

22.6

應用數據;

(1)計算甲車間樣品的合格率.

(2)估計乙車間生產的1000個該款新產品中合格產品有多少個?

(3)結合上述數據信息.請判斷哪個車間生產的新產品更好.并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線 與x軸交于點A,B,與y軸負半軸交于點C且OB=OC,點P為拋物線上的一個動點,且點P位于x軸下方,點P與點C不重合。

(1)求拋物線的解析式
(2)若△PAC的面積為 ,求點P的坐標
(3)若以A、B、C、P為頂點的四邊形面積記作S,則S取何值時,對應的點P有且只有2個?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知正比例函數y=k1x的圖象與反比例函數y= 的圖象的一個交點是(2,3).
(1)求出這兩個函數的表達式;
(2)作出兩個函數的草圖,利用你所作的圖形,猜想并驗證這兩個函數圖象的另一個交點的坐標;
(3)直接寫出使反比例函數值大于正比例函數值的x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列命題正確的是( )
A.方程x2-4x+2=0無實數根;
B.兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形
C.甲、乙、丙三人站成一排合影留念,則甲、乙二人相鄰的概率是
D.若 是反比例函數,則k的值為2或-1。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】讀句畫圖:如圖所示,ABCD在同一平面內.

1)過點A和點D畫直線;

2)畫射線CD

3)連接AB

4)連接BC,并反向延長BC

5)已知AB=9,直線AB上有一點F,并且BF=3,則AF=_________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形OBCD的邊OB在x軸正半軸上,反比例函數y= (x﹥0)的圖象經過該菱形對角線的交點A,且與邊BC交于點F.若點D的坐標為(6,8),則點F的坐標是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點A(1,0)、B(3,1)、C(3,3);反比例函數 (x>0)的圖象經過點D,點P是一次函數 y=kx+33k (k≠0)的圖象與該反比例函數圖象的一個公共點.

(1)求反比例函數的關系式;
(2)通過計算:說明一次函數 y=kx+33k 的圖象一定經過點C;
(3)當一次函數 y=kx+33k 的圖象平分平行四邊形ABCD的面積時,求此一次函數的關系式。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某童裝專賣店在銷售中發現,一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節,商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,增加利潤,經市場調查發現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
(1)設每件童裝降價x元時,每天可銷售件,每件盈利元;(用x的代數式表示)
(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.

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