【題目】對于問題:證明不等式a2+b2≥2ab,甲、乙兩名同學的作業如下: 甲:根據一個數的平方是非負數可知(a﹣b)2≥0,
∴a2﹣2ab+b2≥0,
∴a2+b2≥2ab.
乙:如圖1,兩個正方形的邊長分別為a、b(b≤a),如圖2,先將邊長為a的正方形沿虛線部分分別剪成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三部分,若再將Ⅰ、Ⅱ和邊長為b的正方形拼接成如圖3所示的圖形,可知此時圖3的面積為2ab,其面積小于或等于原來兩個正方形的面積和,故不等式a2+b2≥2ab成立.
則對于兩人的作業,下列說法正確的是( )
A.甲、乙都對
B.甲對,乙不對
C.甲不對,乙對
D.甲、乙都不對
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E是AC的中點,ED的延長線與CB的延長線交于點F.
(1)求證:FD2=FBFC;
(2)若G是BC的中點,連接GD,GD與EF垂直嗎?并說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠CAB=30°,∠C=90°.AD= AC,AB=8,E是AB上任意一點,F是AC上任意一點,則折線DEFB的最短長度為 .
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【題目】已知如圖,以Rt△ABC的AC邊為直徑作⊙O交斜邊AB于點E,連接EO并延長交BC的延長線于點D,點F為BC的中點,連接EF.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,∠EAC=60°,求AD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A(m,m+1),B(m+3,m﹣1)都在反比例函數 的圖象上.
(1)求m,k的值;
(2)求直線AB的函數表達式;
(3)如果M為x軸上一點,N為y軸上一點,以點A,B,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,直接寫出點M,N的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點E,∠DAB=∠CDB=90°,∠ABD=45°,∠DCA=30°,AB=6,則AE= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC與△CDE是等腰直角三角形,直角邊AC、CD在同一條直線上,點M、N分別是斜邊AB、DE的中點,點P為AD的中點,連接AE、BD.
(1)猜想PM與PN的數量關系及位置關系,請直接寫出結論;
(2)現將圖①中的△CDE繞著點C順時針旋轉α(0°<α<90°),得到圖②,AE與MP、BD分別交于點G、H.請判斷(1)中的結論是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)若圖②中的等腰直角三角形變成直角三角形,使BC=kAC,CD=kCE,如圖③,寫出PM與PN的數量關系,并加以證明.
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