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【題目】如圖,平面直角坐標系中兩條直線OCBC,垂足為C,其OC2cm,∠COB60°,反比例函數y的圖象過點C.

(1)求:反比例函數表達式和點B的坐標.

(2)若現有長為1cm的線段MN在線段OB上沿OB方向以1cm/s的速度向點B運動(運動前點M與點O重合,N到點B停止運動),過MNOB的垂線分別交直線OCBCP、Q兩點,線段MN運動的時間為ts.

①若△OMP的面積為S.求出當0t≤1時,St的函數關系式.

②線段MN運動過程中,四邊形MNQP有可能成為矩形嗎?若可能,直接寫出此時t的值;若不可能,說明理由.

【答案】(1)y,B(40)(2)S=t2;②可能,t.

【解析】

(1)過點CCDOB于點D,在RtODC中運用三角函數可求出點C的坐標,然后將點C的坐標代入y,就可得到反比例函數表達式,然后在RtOCB中運用三角函數就可求出點B的坐標;

(2)由題可得:OMtMN1,ONt+1.①只需用t的代數式表示出PM,就可解決問題;②分別表示出PMQN的長(t的代數式),根據四邊形MNQP為矩形時PMQN建立關于t的方程,解這個方程就可得到t的值.

解:(1)過點CCDOB于點D,如圖1.

RtODC中,

OC2,∠COD60°,

CDOCsinCOD

ODOCcosCOD1,

∴點C的坐標為(1,).

∵反比例函數y的圖象過點C

k

∴反比例函數的解析式為y.

OCBC,

cosCOB,即,

OB4

∴點B的坐標為(4,0);

(2)由題可得:OM1×tt,MN1,ONt+1.

①當0t≤1時,

∵點C(1,2),

∴點P在線段OC上,如圖2.

RtOMP中,

PMOMtanPOMt,

SOMPM×t×tt2

t的值為.

解題思路:求出直線OC的解析式,為yx;

求出直線BC的解析式,為y=﹣x+

從而得到PMt,QN=﹣(t+1)+ ;

若四邊形MNQP是矩形,則有PMQN,如圖3,

t=﹣ (t+1)+ ,

解得:t,

此時點M、點N都在線段OB上,符合條件.

練習冊系列答案
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【題目】小東根據學習函數的經驗,對函數的圖像與性質進行了探究,下面是小東的探究過程,請補充完整,并解決相關問題:

1)函數的自變量x的取值范圍是__________________

2)如表示yx的幾組對應值:

x

y

m

表中m的值為____________

3)如圖,在平面直角坐標系中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據描出的點,畫出函數的大致圖像;

4)結合函數圖像,請寫出函數2條性質:

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5)解決問題:如果函數與直線的交點有2個,那么a的取值范圍是_______________________

6在函數圖像上,若,則m的取值范圍______________

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【題目】如圖,經過拋物線yx2+x2與坐標軸交點的圓與拋物線另交于點D,與y軸另交于點E,則∠BED_____

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【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,∠BAC120°,ABAC2,點DBC邊上(不與BC重合),在AC上取一點E,使∠ADE30°

1)求證:ABD∽△DCE;

2)若BDn0n2),求線段AE的長;(用含n的代數式表示)

3)當ADE是等腰三角形時,請直接寫出AE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖在平面直角坐標系中,△OAB的頂點坐標分別是O(0,0)A(2,4),B(60).

(1)以原點O為位似中心,在點O的異側畫出△OAB的位似圖形△OA1B1,使它與△OAB的相似比是12.

(2)寫出點A1B1的坐標.

(3)若△OAB關于點O的位似圖形△OA2B2中,點A的對應點A2的坐標為(3,﹣6),則△OA2B2與△OAB的相似比為______.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是上半圓的弦,過點C作⊙O的切線DE交AB的延長線于點E,過點A作切線DE的垂線,垂足為D,且與⊙O交于點F,設∠DAC,∠CEA的度數分別是α,β.

(1)用含α的代數式表示β,并直接寫出α的取值范圍;

(2)連接OF與AC交于點O′,當點O′是AC的中點時,求α,β的值.

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【題目】閱讀下面材料:小科遇到這樣一個問題:如圖1,△ABC是等邊三角形,點P是三角形內部一點,且PA3,PB4,PC5,求∠APB的度數.

小科是這樣思考的:如圖2,將AP繞著點A逆時針旋轉60°得到AP,連接PC,PP,可以根據邊角邊證明△APB≌△APC,進而通過判定得到兩個特殊的三角形,解決問題.

1)小科遇到的問題中,∠APB的度數是 ;(請直接寫出答案)

參考小科同學的思路,解決下列問題:

2)如圖3,在正方形ABCD內有一點P,且PA2PB2,PD2,

①求∠APB的度數;②求正方形的邊長

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【題目】如圖,在RtABC中,B=90°BC=5C=30°.D從點C出發沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發沿AB方向以每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點DE運動的時間是t秒(t0.過點DDFBC于點F,連接DEEF.

1)求證:AE=DF;

2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值;如果不能,說明理由.

3)當t為何值時,DEF為直角三角形?請說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線yax2+bx+4x軸交于A,B兩點(點A在原點左側,點B在原點右側),與y軸交于點C,已知OA1,OCOB

1)求拋物線的解析式;

2)若D2,m)在該拋物線上,連接CD,DB,求四邊形OCDB 的面積;

3)設E是該拋物線上位于對稱軸右側的一個動點,過點Ex軸的平行線交拋物線于另一點F,過點EEHx軸于點H,再過點FFGx軸于點G,得到矩形EFGH.在點E運動的過程中,當矩形EFGH為正方形時,求出該正方形的邊長.

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