的兩直角邊的長(zhǎng)都是方程
的根，則Rt△的斜邊長(zhǎng)可能是 ．（寫(xiě)出所有可能的值） 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知Rt△
的兩直角邊的長(zhǎng)都是方程
的根，則Rt△的斜邊長(zhǎng)可能是 ．（寫(xiě)出所有可能的值）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年安徽省泗縣初二上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型：填空題
已知Rt△
的兩直角邊的長(zhǎng)都是方程
的根，則Rt△的斜邊長(zhǎng)可能是 ．（寫(xiě)出所有可能的值）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011屆福建省惠安縣初三上學(xué)期末數(shù)學(xué)卷 題型：填空題
已知Rt△
的兩直角邊的長(zhǎng)都是方程
的根，則Rt△的斜邊長(zhǎng)可能是 ．（寫(xiě)出所有可能的值）
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或
或
解析:
ABC的兩直角邊AC、BC分別是一元二次方程
的兩根，則此Rt