科目：初中數學 來源： 題型：
如圖是由6個相同的正方形拼成的圖形，請你將其中一個正方形移動到合適的位置，使它與另5個正方形能拼成一個正方體的表面展開圖．（請在圖中將要移動的那個正方形涂黑，并畫出移動后的正方形）
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科目：初中數學 來源： 題型：
某校課題研究小組對本校九年級全體同學體育測試情況進行調查，他們隨機抽查部分同學體育測試成績（由高到低分
四個等級），根據調查的數據繪制成如下的條形統計圖和扇形統計圖．
[來源:學|科|網Z|X|X|K]
請根據以上不完整的統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）該課題研究小組共抽查了__________名同學的體育測試成績；扇形統計圖中B級所占的百分比b=___________，D級所在小扇形的圓心角的大小為 ；
（2）請直接補全條形統計圖；
（3）若該校九年級共有600名同學，請估計該校九年級同學體育測試達標（測試成績
級以上，含級）的人數．
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，可知方程（ ）
B．解為
C．解為
D．無解
是方程
的解，那么
。
–y=2時的值.
B．
C．
D．
ABCD的邊CD上一點，直線BF交AD的延長線于點E，則下列結論錯誤的是( )
(B)
(D)