【題目】下面獲取數據的方法不正確的是（ �。�
A. 我們班同學的身高用測量方法
B. 快捷了解歷史資料情況用觀察方法
C. 拋硬幣看正反面的次數用實驗方法
D. 全班同學最喜愛的體育活動用訪問方法
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ �。�
A. 每條線段有且僅有一個黃金分割點
B. 黃金分割點分一條線段為兩條線段，其中較長的線段約是這條線段的0.618倍
C. 若點C把線段AB黃金分割，則AC2＝ABBC
D. 以上說法都不對
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，“和諧號”高鐵列車的小桌板收起時近似看作與地面垂直，小桌板的支架底端與桌面頂端的距離OA=75厘米．展開小桌板使桌面保持水平，此時CB⊥AO，∠AOB=∠ACB=37°，且支架長OB與BC的長度之和等于OA的長度．
（1）求∠CBO的度數；
（2）求小桌板桌面的寬度BC．（參考數據sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，tan37°≈0.75）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某果園有蘋果樹100棵，為了估計該果園的蘋果總產量，小王先按長勢把蘋果樹分成了A、B、C三個級別，其中A級30棵，B級60棵，C級10棵，然后從A、B、C三個級別的蘋果樹中分別隨機抽取了3棵、6棵、1棵，測出其產量，制成了如下的統計表．小李看了這個統計表后馬上正確估計出了該果園的蘋果總產量，那么小李的估計值是千克．
蘋果樹長勢 | A級 | B級 | C級 |
隨機抽取棵數（棵） | 3 | 6 | 1 |
所抽取果樹的平均產量（千克） | 80 | 75 | 70 |
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