【題目】下列說法錯誤的是（ �。�
A. 等腰三角形兩腰上的中線相等 B. 等腰三角形兩腰上的高線相等
C. 等腰三角形的中線與高重合 D. 等腰三角形底邊的中線上任一點到兩腰的距離相等
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】對于任意實數(shù)a、b，定義：a◆b=a2+ab+b2．若方程（x◆2）-5=0的兩根記為m、n，則m2＋n2=______．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】解答題。
（1）定義新運算：對于任意有理數(shù)a，b，都有a⊕b=a（a﹣b）+1，等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算，比如，數(shù)字2和5在該新運算下結(jié)果為﹣5．計算如下：
2⊕5=2×（2﹣5）+1
=2×（﹣3）+1
=﹣6+1
=﹣5
求（﹣2）⊕3的值；
（2）對于有理數(shù)a、b，若定義運算：ab= 
（﹣4）3的值等于
（3）請你定義一種新運算，使得數(shù)字﹣4和6在你定義的新運算下結(jié)果為20．寫出你定義的新運算．
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【題目】計算：
（1）（﹣2）+（﹣3）﹣（+1）﹣（﹣6）
（2）2×（﹣3）﹣48÷（﹣6）
（3）﹣5 
﹣（﹣ 
）+7 
+（﹣2.25）
（4）﹣5×（﹣3）2﹣1÷（﹣0.5）
（5）﹣14+24×（﹣ 
+ 
）
（6）（﹣1）5×[﹣4﹣（﹣2）3]+3÷（﹣ 
）
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【題目】計算題
（1）（﹣7）﹣（﹣10）+（﹣8）﹣（+2）
（2）﹣6÷（﹣ 
）× 
（3）（ 
﹣ 
﹣ 
）×105
（4）﹣14+[1﹣（1﹣0.5× ）]×[2﹣（﹣3）2]．
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【題目】為了解某校九年級男生的體能情況，體育老師從中隨機抽取部分男生進行引體向上測試，并對成績進行了統(tǒng)計，繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖，根據(jù)圖形信息回答下列問題：
（1）本次抽測的男生有________人，抽測成績的眾數(shù)是_________；
（2）請將條形圖補充完整；
（3）若規(guī)定引體向上6次以上（含6次）為體能達標，則該校125名九年級男生中估計有多少人體能達標？
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