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在創建“全國文明城市”的系列活動中，小紅、小明、和小強三位同學通過層層選拔，代表各自班級進入主題“我愛家鄉”的演講決賽。主持人決定采用抽簽的方法確定出場的順序。
（1）用樹狀圖或列表法表示所有可能的出場順序；
（2）求小紅和小明出場順序相鄰的概率。

（1）“略”；（2）

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

武漢市在開展“創建全國文明城市”過程中，園標局在解放公園舉辦了大型花展，某園藝公司將“郁金香”擺成菱形圖案（每一個小黑點代表一盆郁金香），第五個圖案共擺放的郁金香有

盤

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科目：初中數學 來源： 題型：

文明是一種品位，創文明城以“行”為要．在創建全國文明城市活動中，我市某中學800名學生參加了一次文明知識競賽，為了解此次競賽情況，從中抽取了一部分學生的成績統計如下：（得分取整數，滿分

為100分，每組數據含最小值，不含最大值）；

分組	頻數	百分比
50-60	2	4%
60-70	6	12%
70-80	20	40%
80-90		32%
90-100	6	12%
合計		100%

（1）補全頻數分布表；
（2）補全頻數分布直方圖，并在原圖中繪制頻數分布折線圖；
（3）若成績在80分及其以上為良好，則該校成績良好的學生有

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人．

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科目：初中數學 來源： 題型：

丹東市政府決定，從2011年起在全市開展創建全國文明城市，國家衛生城市，國家環保模范城市，國家園林城市“四城聯創”活動．小東同學在全校隨機調查了若干名學生對“四城聯創”的了解程度，下圖是他采集數據后繪制的兩幅不完整的統計圖（A：不了解，B：一般了解，C：了解較多，D：熟悉）．請你根據圖中提供的信息解答以下問題：

（1）在這次調查活動中，一共調查了多少名學生；
（2）在條形統計圖中，將表示B、D的部分補充完整；
（3）在扇形統計圖中，計算出C部分所對應的圓心角的度數；
（4）若該校有學生1200名，估計對“四城聯創”了解程度為“熟悉”的學生約有多少名？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

文明是一種品位，創文明城以“行”為要．在創建全國文明城市活動中，我市某中學800名學生參加了一次文明知識競賽，為了解此次競賽情況，從中抽取了一部分學生的成績統計如下：（得分取整數，滿分為100分，每組數據含最小值，不含最大值）；
分組頻數百分比
50-60 2 4%
60-70 6 12%
70-80 20 40%
80-90 32%
90-100 6 12%
合計 100%
（1）補全頻數分布表；
（2）補全頻數分布直方圖，并在原圖中繪制頻數分布折線圖；
（3）若成績在80分及其以上為良好，則該校成績良好的學生有______人．

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