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【題目】觀察下列計算過程,猜想立方根.

=1 =8 =27 =64 =125 =216 =343 =512 =729

1)小明是這樣試求出19683的立方根的,先估計19683的立方根的個位數(shù), 猜想它的個位數(shù)為 , 又由<19000< ,猜想19683的立方根十位數(shù)為 ,驗證得19683的立方根是 .

2)請你根據(jù)(1)中小明的方法,完成如下填空:

= = ;③= .

【答案】17227;(249-720.81

【解析】

1)根據(jù)題中所給的分析方法求出個位數(shù)和十位數(shù)即可.

2)①根據(jù)題中所給的分析方法求出個位數(shù)和十位數(shù)即可

②根據(jù)題中所給的分析方法求出個位數(shù)和十位數(shù)即可

③根據(jù)題中所給的分析方法求出個位數(shù)和十位數(shù)即可

解:(1)先估計19683的立方根的個位數(shù),猜想它的個位數(shù)為7,又由20319000303,猜想19683的立方根十位數(shù)為2,驗證得19683的立方根是27

2)①估計117649的立方根的個位數(shù)為9,又由403117649503

=49

②估計373248的立方根的個位數(shù)為2,又由603373248703

=-72

③估計0.531441的立方根的個位數(shù)為,又由0.830.5314410.93

=0.81 .

故答案為:(17227;(2)① 49,②-72,③0.81

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀:在用尺規(guī)作線段等于線段時,小明的具體做法如下:

已知:如圖,線段.

求作:線段,使得線段.

作法: ① 作射線

在射線上截取.

線段為所求.

解決下列問題:

已知:如圖,線段.

1)請你仿照小明的作法,在上圖中的射線上作線段,使得;(不要求寫作法和結論,保留作圖痕跡)

2)在(1)的條件下,取的中點.,求線段的長.(要求:第(2)問重新畫圖解答)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀對學生的成長有著深遠的影響,某中學為了解學生每周課余閱讀的時間,在本校隨機抽取了若干名學生進行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結果繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖表.

組別

時間(小時)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

A

0≤t≤0.5

6

0.15

B

0.5≤t≤1

a

0.3

C

1≤t≤1.5

10

0.25

D

1.5≤t≤2

8

b

E

2≤t≤2.5

4

0.1

合計

1

請根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:

(1)表中的a= ,b= ,中位數(shù)落在 組,將頻數(shù)分布直方圖補全;

(2)估計該校2000名學生中,每周課余閱讀時間不足0.5小時的學生大約有多少名?

(3)E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計劃在E組學生中隨機選出兩人向全校同學作讀書心得報告,請用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學生剛好是1名男生和1名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若點在數(shù)軸上對應的數(shù)為,則稱為點之間的距離,記作.已知數(shù)軸上兩點對應的數(shù)分別為,且滿足,點為數(shù)軸上一動點,其對應的數(shù)為.

1)若點到點的距離相等,則點對應的數(shù)是_________.

2)數(shù)軸上是否存在點,使?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.

3)當點以每秒1個單位長度的速度從原點向左運動時,點以每秒3個單位長度向左運動,點以每秒15個單位長度向左運動,若它們同時出發(fā),幾秒鐘后點到點的距離相等?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在某校組織的交通安全宣傳教育月活動中,八年級數(shù)學興趣小組的同學進行了如下的課外實踐活動.具體內(nèi)容如下:在一段筆直的公路上選取兩點AB,在公路另一側的開闊地帶選取一觀測點C,在C處測得點A位于C點的南偏西45°方向,且距離為100米,又測得點B位于C點的南偏東60°方向.已知該路段為鄉(xiāng)村公路,限速為60千米/時,興趣小組在觀察中測得一輛小轎車經(jīng)過該路段用時13秒,請你幫助他們算一算,這輛小車是否超速?(參考數(shù)據(jù):≈1.41≈1.73,計算結果保留兩位小數(shù))

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,EBC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F.

(1)求證:AB=CF;

(2)連接DE,若AD=2AB,求證:DEAF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖ABCDDECE連接AE并延長交BC的延長線于點F.

(1)求證:△ADE≌△FCE

(2)AB2BCF36°求∠B的度數(shù).

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【題目】如圖,點Ay軸上,點Bx軸上,且OA=OB=1,經(jīng)過原點O的直線交線段AB于點C,過COC的垂線,與直線x=1相交于點P,現(xiàn)將直線O點旋轉,使交點CAB運動,但C點必須在第一象限內(nèi),并記AC的長為t,分析此圖后,對下列問題作出探究:

(1)當△AOC△BCP全等時,求出t的值。

(2)通過動手測量線段OCCP的長來判斷它們之間的大小關系?并證明你得到的結論。

(3)①設點P的坐標為(1,b),試寫出b關于t的函數(shù)關系式和變量t的取值范圍。求出當△PBC為等腰三角形時點P的坐標。

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【題目】某校圍繞著你最喜歡的體育活動項目是什么?(只寫一項)的問題,對在校學生進行了隨機抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù),如圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計圖,請結合統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)該校對多少名學生進行了抽樣調(diào)查?

(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡足球活動的有多少人?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

(3)若該校九年級共有400名學生,圖2是根據(jù)各年級學生人數(shù)占全校學生總人數(shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計圖,請你估計全校學生中最喜歡籃球活動的人數(shù)約為多少?

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