【題目】下面4個說法中，正確的個數為( )．
(1)“從袋中取出一只紅球的概率是99％”，這句話的意思是肯定會取出一只紅球，因為概率已經很大
(2)袋中有紅、黃、白三種顏色的小球，這些小球除顏色外沒有其他差別，因為小張對取出一只紅球沒有把握，所以小張說：“從袋中取出一只紅球的概率是50％”
(3)小李說，這次考試我得90分以上的概率是200％
(4)“從盒中取出一只紅球的概率是0”，這句話是說取出一只紅球的可能性很小
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
【答案】D
【解析】（1）“從袋中取出一只紅球的概率是99%”，這是一個隨機事件，只是說明從袋中取出一只紅球的概率很大，但不是100%，所以不能肯定會取出一只紅球，故說法錯誤；（2）袋中有紅、黃、白三種顏色的小球，這些小球除顏色外沒有其他差別，那么“從袋中取出一只紅球”是隨機事件，可以根據概率公式求出其概率，如果紅球的個數等于黃球與白球的個數之和，那么從袋中取出一只紅球的概率是
，故說法錯誤；（3）由于任何一個事件的概率都只能是在0～1之間，故小李的說法錯誤；（4）“從盒中取出一只紅球的概率是0”，這句話說明盒中沒有紅球，那么取出一只紅球的可能性沒有，而不是可能性很小，故說法錯誤．綜上，正確的個數為0，故選D.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料：
“
≥0”這個結論在數學中非常有用，有時我們需要將代數式配成完全平方式．例如： 
，
∵
≥0，
∴
≥1，
∴
≥1.
試利用“配方法”解決下列問題：
(1)填空： 
(x )2＋ ；
(2) 已知a，b，c是△ABC的三邊長，滿足a2+b2=10a+8b﹣41，且c是△ABC中最長的邊，求c的取值范圍．
(3)比較代數式
與
的大小．
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【題目】如圖，在方格紙內將△ABC經過一次平移后得到△A′B′C′，圖中標出了點B的對應點B′．
(1) 補全△A′B′C′；
(2) 根據下列條件，利用網格點和直尺畫圖：
畫出△ABC中：
①AC邊上的中線BD；
②AC邊上的高線BE；
(3)寫出△ABD的面積 ．
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【題目】動漫節開幕前，某動漫公司預測某種動漫玩具能夠暢銷，就分兩批分別用32000元和68000元購進了這種玩具銷售，其中第二批購進數量是第一批購進數量的2倍，但每套進價多了10元．
(1)該動漫公司這兩批各購進多少套玩具?
(2)如果這兩批玩具每套售價相同，且全部銷售后總利潤不少于20000元，那么每套售價至少是多少元？
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【題目】如圖， 
是一塊邊長為4米的正方形苗圃，園林部門將其改造為矩形
的形狀，其中點
在
邊上，點
在
的延長線上， 
設
的長為
米，改造后苗圃
的面積為
平方米.
(1) 
與
之間的函數關系式為 （不需寫自變量的取值范圍）；
(2)根據改造方案，改造后的矩形苗圃
的面積與原正方形苗圃
的面積相等，請問此時
的長為多少米？
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【題目】如圖，甲轉盤被分成3個面積相等的扇形、乙轉盤被分成2個面積相等的扇形．小夏和小秋利用它們來做決定獲勝與否的游戲．規定小夏轉甲盤一次、小秋轉乙盤一次為一次游戲（當指針指在邊界線上時視為無效，重轉）.
（1）小夏說：“如果兩個指針所指區域內的數之和為6或7，則我獲勝；否則你獲勝”.按小夏設計的規則，請你寫出兩人獲勝的可能性分別是多少?
（2）請你對小夏和小秋玩的這種游戲設計一種公平的游戲規則，并用一種合適的方法(例如：樹狀圖，列表)說明其公平性.
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【題目】某人因需要經常去復印資料，甲復印社按A4紙每10頁2元計費，乙復印社則按A4紙每10頁1元計費，但需按月付一定數額的承包費. 兩復印社每月收費情況如圖所示，根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）乙復印社要求客戶每月支付的承包費是 元.
（2）當每月復印 頁時，兩復印社實際收費相同.
（3）如果每月復印頁在250頁左右時，應選擇哪一個復印社?請簡單說明理由.
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