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【題目】如圖,拋物線軸相交于點,與軸相交于兩點,點是線段上的一個動點,過軸交于點,交拋物線于點(點在點的左側).

(1)求拋物線的解析式.

(2)當四邊形是平行四邊形時,求點的坐標.

(3)設的面積為的面積為,當時,求的值.

【答案】(1);(2;(3.

【解析】

1)利用待定系數法求出拋物線的解析式即可;

2)利用四邊形是平行四邊形,得出,設,得出點坐標為,代入到拋物線解析式中得出即可.

3)過軸,交,設,則,表示出兩點的坐標,利用求出,進而求出的面積,從而打出答案.

解:(1)∵拋物線過點

,解得

2)∵

∵四邊形是平行四邊形

,則

∴點坐標為

,解得(舍去),

3)過軸,交,設,則,直線的表達式為:

得:得,得

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3BC4,點E為射線CB上一動點(不與點C重合),將△CDE沿DE所在直線折疊,點C落在點C′處,連接AC′,當△ACD為直角三角形時,CE的長為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小澤和小帥兩同學分別從甲地出發,騎自行車沿同一條路到乙地參加社會實踐活動.如圖折線和線段分別表示小澤和小帥離甲地的距離(單位:千米)與時間(單位:小時)之間函數關系的圖象,則當小帥到達乙地時,小澤距乙地的距離為_________千米.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(問題情境)定義:如圖1,點E在四邊形ABCD的邊CD上,若AEBE將四邊形ABCD分割成三個相似的三角形,則稱點E為該四邊形的相似點.

1)若相似點在四邊形ABCD的邊CD上, AEBE將四邊形ABCD分割成三個正三角形,則四邊形ABCD的四邊形之比(按邊長從小到大排序)_______

2)若相似點在四邊形ABCD的邊CD上,且AEBE將四邊形ABCD分割成三個全等的等腰直角三角形,則四邊形ABCD的四邊形之比(按邊長從小到大排序)_______

3)(探索研究)

如圖2,點E為四邊形ABCD邊上的相似點,且AEBE將四邊形ABCD分割成三個全等的三角形,已知∠ABC=90°AD=AB=BC=2,求邊CD的長.

4)(問題解決)

如圖3,在四邊形ABCD中,ABCD,點E為四邊形ABCD的邊CD上的相似點,且AD=aAB=bBC=c(其中a≠c),此時邊CD的長為多少?請用含abc的代數式直接寫出所有可能的結果.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某水果商從批發市場用8000元購進了大櫻桃和小櫻桃各200千克,大櫻桃的進價比小櫻桃的進價每千克多20元.大櫻桃售價為每千克40元,小櫻桃售價為每千克16元.

(1)大櫻桃和小櫻桃的進價分別是每千克多少元?銷售完后,該水果商共賺了多少元錢?

(2)該水果商第二次仍用8000元錢從批發市場購進了大櫻桃和小櫻桃各200千克,進價不變,但在運輸過程中小櫻桃損耗了20%.若小櫻桃的售價不變,要想讓第二次賺的錢不少于第一次所賺錢的90%,大櫻桃的售價最少應為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,和過點的切線互相垂直,垂足為,直線交于點于點

1)求證:平分

2)若,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1ABO的直徑,CO上一點,CDABDEBA廷長線上一點,連接CE,∠ACE=∠ACDK是線段AO上一點,連接CK并延長交O于點F

1)求證:CEO的切線;

2)若ADDK,求證:AKAOKBAE

3)如圖2,若AEAK,點GBC的中點,AGCF交于點P,連接BP.請猜想PAPBPF的數量關系,并證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校1000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發現所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了200名學生的成績(成績取整數,總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統計圖表:

成績/

頻數

頻率

10

0.05

20

0.10

30

0.30

80

0.40

請根據所給的信息,解答下列問題:

1__________

2)請補全頻數分布直方圖;

3)這次比賽成績的中位數會落在______分數段;

4)若成績在90分以上(包括90分)的為優等,則該校參加這次比賽的1000名學生中成績優等的大約有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,頂點為的拋物線軸的另一個交點為,連接

1)求拋物線的函數表達式;

2)已知點的坐標為,將拋物線向上平移得到拋物線,拋物線軸分別交于點(在點的左側),如果相似,求所有符合條件的拋物線的函數表達式.

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