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【題目】為了解學生參加戶外活動的情況,某中學對學生每天參加戶外活動的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制成如圖兩幅不完整的統計圖,根據圖示,請回答下列問題:

(I).被抽查的學生有_____人,抽查的學生中每天戶外活動時間是1.5小時的有_____人;

(II).求被抽查的學生的每天戶外活動時間的眾數、中位數和平均數;

(III).該校共有1200名學生,請估計該校每天戶外活動時間超過1小時的學生有多少人?

【答案】()5012()眾數是1;中位數是1;平均數是1.18()480.

【解析】

()根據頻數÷所占百分比=樣本容量可求出被抽查的學生的總數,用總數乘以每天戶外活動時間是1.5小時的學生所占百分比即可得答案;(II)根據平均數、眾數和中位數的定義求解即可;(III)先求出每天戶外活動時間超過1小時的學生所占百分比,用1200乘以這個百分比即可得答案.

(Ⅰ)10÷20%=50(名),

50×24%=12(名)

故答案為:5012

(Ⅱ)∵這組數據中,1出現了20次,出現次數最多,

∴這組數據的眾數為1

∵將這組數據從小到大排列,其中處于中間的兩個數都是1

中位數為1.

=1.18

50名學生每天戶外運動時間的平均數為1.18.

(Ⅲ)

=480

估計該校每天戶外活動時間超過1小時的學生約為480.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線軸,軸分別相交于點,點在射線上,點在射線上,且,以為鄰邊作平行四邊形.設點的坐標為,平行四邊形軸下方部分的面積為.求:

1)線段的長;

2關于的函數解析式,并直接寫出自變量的取值范圍.

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【題目】如圖,在每個小正方形邊長為的網格中,的頂點均在格點上,邊上的一點.

(Ⅰ)線段的值為______________;

(Ⅱ)在如圖所示的網格中,的角平分線,在上求一點,使的值最小,請用無刻度的直尺,畫出和點,并簡要說明和點的位置是如何找到的(不要求證明)___________.

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①數據收集:抽取的20名師生測評分數如下

8582947278899698846573548376708583639290

②數據整理:將收集的數據進行分組并評價等第:

分數x

人數

5

a

5

2

1

等第

③數據繪制成不完整的扇形統計圖:

④依據統計信息回答問題

1)統計表中的   

2)心理測評等第等的師生人數所占扇形的圓心角度數為   

3)學校決定對等的師生進行團隊心理輔導,請你根據數據分析結果,估計有多少師生需要參加團隊心理輔導?

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【題目】如圖,二次函數的圖象開口向上,圖象經過點(-12)(10),且與軸相交于負半軸,下列結論:①;②方程的兩根一個大于1,另一個小于-1;③;④.其中正確結論的個數是( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】在某體育用品商店,購買30根跳繩和60個毽子共用720元,購買10根跳繩和50個毽子共用360元.

1)跳繩、毽子的單價各是多少元?

2)該店在青年節期間開展促銷活動,所有商品按同樣的折數打折銷售.節日期間購買100根跳繩和100個毽子只需1800元,該店的商品按原價的幾折銷售?

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【題目】中華人民共和國第二屆青年運動會(簡稱二青會)將于20198月在山西舉行,太原市作為主賽區,將承擔多項賽事,現正從某高校的甲、乙兩班分別招募10人作為頒獎禮儀志愿者,同學們踴躍報名,甲、乙兩班各報了20人,現已對他們進行了基本素質測評,滿分10.各班按測評成績從高分到低分順序各錄用10人,對這次基本素質測評中甲、乙兩班學生的成績繪制了如圖所示的統計圖.

請解答下列問題:

(1)甲班的小華和乙班的小麗基本素質測評成績都為7分,請你分別判斷小華,小麗能否被錄用(只寫判斷結果,不必寫理由).

(2)請你對甲、乙兩班各被錄用的10名志愿者的成績作出評價(眾數中位數,或平均數中的一個方面評價即可).

(3)甲、乙兩班被錄用的每一位志愿者都將通過抽取卡片的方式決定去以下四個場館中的兩個場館進行頒獎禮儀服務,四個場館分別為:太原學院足球場,太原市沙灘排球場,山西省射擊射箭訓練基地,太原水上運動中心,這四個場館分別用字母ABCD的四張卡片(除字母外,其余都相同)背面朝上,洗勻放好.志愿者小玲從中隨機抽取一張(不放回),再從中隨機抽取一張,請你用列表或畫樹狀圖的方法求小玲抽到的兩張卡片恰好是“A”“B”的概率.

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【題目】如圖,二次函數的圖象與軸相交于點,與軸相交于點

求該函數的表達式;

為該函數在第一象限內的圖象上一點,過點,垂足為點,連接

求線段的最大值;

若以點為頂點的三角形與相似,求點的坐標.

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【題目】如下圖,在平面直角坐標系中,直線+ny軸交于點A 與反比例函數的圖象交于B (-2,-2),直線B點與x軸交于點COA:OC= 4:3.

1)求m的值以及直線的函數表達式;

2)連接AC,求ABC的面積.

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同步練習冊答案
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