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【題目】元旦前夕,湖州吳興某工藝廠設計了一款成本10/件的工藝品投放市場試銷.試銷發現,每天銷售量y(件)與銷售單價x(元/件)之間的關系可近似地看作一次函數:y=-10x+700. (利潤=銷售總價-成本總價)

如果該廠想要每天獲得5000元的利潤,那么銷售單價應定為多少元/件?

當銷售單價定為多少時,工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

湖州市物價部門規定,該工藝品銷售單價最高不能超過38/件,那么銷售單價定為多少時,工藝廠試銷該工藝品每天獲得的利潤最大?

【答案】(1) 銷售單價為20/件或60/;(2銷售單價定為38..

【解析】試題分析:1)根據利潤=銷售總價-成本總價,得出函數關系式W=x-10)(-10x+700),令w=5000,解得x值即可

2)根據利潤=銷售總價-成本總價,由(1)中函數關系式得出W=x-10)(-10x+700),進而利用二次函數最值求法得出即可;

3)利用二次函數的增減性,結合對稱軸即可得出答案.

1)由題意,得

解得

∴銷售單價為20/件或60/

2設每天的銷售利潤為W

w= =,此時W有最大值為9000

∴當單價定為40元時,銷售利潤有最大值為9000

3k=-10<0∴當x≤40時, Wx的增大而減小

x≤38 ∴當x=38時,W有最大值.即銷售單價定為38.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了美化環境,學校準備在如圖所示的矩形ABCD空地上進行綠化,規劃在中間的一塊四邊形MNQP上種花,其余的四塊三角形上鋪設草坪,要求AM=AN=CP=CQ,已知BC=24米,AB=40米,設AN=x米,種花的面積為y1平方米,草坪面積y2平方米.

(1)分別求y1和y2與x之間的函數關系式(不要求寫出自變量的取值范圍);

(2)當AN的長為多少米時,種花的面積為440平方米?

(3)若種花每平方米需200元,鋪設草坪每平方米需100元,現設計要求種花的面積不大于440平方米,設學校所需費用W(元),求W與x之間的函數關系式,并求出學校所需費用的最大值.

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【題目】已知:中,,求證:,下面寫出可運用反證法證明這個命題的四個步驟:

①∴,這與三角形內角和為矛盾,②因此假設不成立.∴,③假設在中,,④由,得,即.這四個步驟正確的順序應是(  )

A.③④②①B.③④①②C.①②③④D.④③①②

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點ABC的坐標分別為(10),(01),(﹣10).一個電動玩具從坐標原點O出發,第一次跳躍到點P1.使得點P1與點O關于點A成中心對稱;第二次跳躍到點P2,使得點P2與點P1關于點B成中心對稱;第三次跳躍到點P3,使得點P3與點P2關于點C成中心對稱;第四次跳躍到點P4,使得點P4與點P3關于點A成中心對稱;第五次跳躍到點P5,使得點P5與點P4關于點B成中心對稱;照此規律重復下去,則點的坐標為_______

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【題目】1)如圖1,已知以ABC的邊ABAC分別向外作等腰直角ABD與等腰直角ACE,∠BAD=CAE=90°,連接BECD相交于點OABCD于點FACBE于點G,求證:BE=DC,且BEDC

2)探究:若以ABC的邊ABAC分別向外作等邊ABD與等邊ACE,連接BECD相交于點OABCD于點FACBEG,如圖2,則BEDC還相等嗎?若相等,請證明,若不相等,說明理由;并請求出∠BOD的度數?

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【題目】如圖,△ABC中,DAB的中點,DE⊥AB,∠ACE+∠BCE=180°,EF⊥ACACF,AC=12,BC=8,則AF=________

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【題目】如圖1,點C為線段AB上任意一點(不與點AB重合),分別以ACBC為一腰在AB的同側作等腰△ACD和△BCECACDCBCE,∠ACD=∠BCE30°,連接AECD于點M,連接BDCE于點NAEBD交于點P,連接CP

1)線段AEDB的數量關系為  ;請直接寫出∠APD 

2)將△BCE繞點C旋轉到如圖2所示的位置,其他條件不變,探究線段AEDB的數量關系,并說明理由;求出此時∠APD的度數;

3)在(2)的條件下求證:∠APC=∠BPC

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【題目】已知∠AOC和∠BOCOD平分∠BOCOE平分∠AOC.

(1)請寫出一對相等的角;

(2)若∠AOC在∠BOC的外部,且∠AOB120°,如圖,其他條件不變,求∠EOD的度數.從結果你能看出∠EOD與∠AOB有什么數量關系嗎?

(3)若∠AOCα,∠BOCβ(αβ都大于且小于180°,且αβ),其他條件不變,試求∠EOD的度數(結果用含αβ的代數式表示)

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【題目】《九章算術》是中國傳統數學最重要的著作,奠定了中國傳統數學的基本框架,書中的算法體系至今仍在推動著計算機的發展和應用.《九章算術》中記載:今有戶不知高、廣,竿不知長、短.橫之不出四尺,從之不出二尺,邪之適出.問戶高、廣、邪各幾何?譯文是:今有門不知其高、寬,有竿,不知其長、短,橫放,竿比門寬長出尺;豎放,竿比門高長出尺;斜放,竿與門對角線恰好相等.問門高、寬、對角線長分別是多少?若設門對角線長為尺,則可列方程為__________

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